福建中医药大学 陈圆

研究生是国家人才培养的高地，研究生的思想状况和价值观念直接关系着党和国家未来的发展[1]。中共中央在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生思想政治教育[2]。研究生党建工作是高等学校党建工作的重要组成部分,党支部组织生活则是研究生党员与党组织联系的重要桥梁，对研究生党员思政素养提升、专业能力提高、党员作用发挥起着至关重要的作用。随着高等教育的进一步发展，中医类院校研究生培养模式的不断革新，研究生党员自身情况不断变化，研究生党建出现新问题，面临新挑战。只有探寻符合中医类院校研究生党员发展需要的研究生组织生活工作方法，构建组织生活新模式，打造特色支部文化，才能保证研究生党建工作的顺利进行，党员先锋模范作用才能充分发挥。

一、中医类院校研究生党支部组织生活存在的问题

（一）群体构成较复杂，顺利开展组织生活存在障碍

中医类院校研究生构成较为复杂，学历上分为博士研究生、硕士研究生，培养类型分为专业型研究生和学术型研究生，既有通过国家研究生统一招考的统招硕士，也有本硕连读通过考核升学的长学制硕士。根据培养计划要求，学术型研究生大部分时间跟随导师团队做科研项目，而专业型研究生则长期在规培基地任住院医师培养学习，导致不同研究生工作生活时间上、空间上都存在较大差异。同时，由于中医门类的特异性，研究生存在年龄跨度较大、团队要求不同、作息时间各异、行为习惯多元等情况，使研究生组织生活的开展出现以下问题，一是研究生党员区域分散，沟通交流较少，彼此不够熟悉，影响支部组织生活的有效开展和党员凝聚力的形成；二是时空差异性导致研究生党支部开展线下组织生活参与度无法保证。三是由于研究生培养模式影响，相对独立学习方式使得研究生集体观念淡化，增加了研究生党支部组织生活开展和协调的难度。

（二）研究生压力较大，主动参与组织生活积极性低

相对于本科阶段长期课堂授课的教学模式，研究生阶段集中授课的时间较短，教学主要以团队教学、导师指导、跟师学习、临床实践等为主，而研究生活动空间也多为科研团队或规培医院，而不同科研团队、规培医院对党建的重视限度不同，加之学术科研、临床轮转、团队关系、求职就业等多方压力，部分研究生党员身份意识有所淡化，忽视党建思政知识的学习，不重视党支部工作，出现了学习科研在前，支部工作在后的错误思想，部分研究生党员不认真对待组织生活，频繁请假或应付了事，影响组织生活的效果。

（三）组织设置不合理，党建专业资源无法较好整合

中医类研究生党员存在专业设置多，科研团队多，规培基地多等问题，而各单位党员人数也差异较大，研究生管理相对独立，党建资源和专业资源无法较好地整合。而目前研究生党支部设置划分多以年级、专业划分，较少考虑到地区、学生学制、科研团队等因素。而研究生党员比例较高，党员人数众多，学院研究生管理人员配备较少，党务干部多以研究生党员为主，研究生干部极少自荐担任，承担工作的主动性较差。组织构成、干部构成上的不合理造成了党员难管理，党务干部模范作用难发挥，影响党支部组织生活顺利开展。

（四）活动形式较单一，组织生活接纳度低效果一般

相较于本科生党支部组织生活党团活动高度融合，活动载体灵活多样，研究生党支部组织生活较难活跃起来，除平常的发展党员工作外，党组织生活往往围绕党内理论学习，加之地域分布、疫情的影响，线下活动减少，更多的线上学习引入组织生活，这就造成了学习缺乏主动思考、缺少思想交流、不能结合党员实际，弱化组织生活的教育功能。组织生活也不能较好地结合中医专业领域，组织生活理论学习为主，实践学习少之又少，组织生活内容缺乏创新，对党支部党员缺乏吸引力，党员对组织生活的接纳度低，严重影响组织生活效果。

（五）考核机制不完善，支部考核评价机制有待优化

研究生党员人数多、个性凸显，党支部现有的党员考核制度不完善，落实乏力且执行力度不够[3]，党员的犯错成本较小，党员入党时间长，放松对自身的要求，淡薄了初心，回避担当，小错不断，不少党员存在思想上的问题。而作为党员“自省”镜子的组织生活会往往流于形式，党支部干部威信不高，不能带头做好批评，党员间彼此不熟悉，且碍于面子，不能直击问题，批评与自我批评教育、约束、监督的作用不能充分发挥，党员得到有效信息有限。党支部对党员考核标准主观性强，缺乏硬指标，党内考核与研究生日常培养联系不紧，也影响了党员对党支部工作的重视。

二、中医类院校研究生党支部开展创新组织生活工作的思考

（一）优化配置，完善机制，细化管理助力组织生活

党组织设置上应充分考虑到不同研究生群体的属地划分、专业构成、学制类型等因素，对于学术型研究生，推动以学科、专业为单位建立党支部，福建中医药大学中医学院党委以中医内科学、中医诊断学两个专业的研究生党员为主，依托国家级重点实验室平台中医证研究基地建立中医证研究基地研究生党支部，该支部被评为福建省党建工作样板支部培育创建单位，获福建中医药大学先进基层党组织荣誉称号。推动高校与规培（实习）基地联动机制的建立,从理念到战略,从战略到利益,逐步提升中医类院校研究生党建工作协同化[4]。2021年，福建中医药大学推进研究生党团关系向规培医院转接，该举措规避了党建管理和研究生管理脱节，为党支部组织生活的顺利开展提供了有力保障。在制度建设上，应以“三会一课”制度为载体，严格落实党支部纪律监督责任，配备纪检委员，依照党员纪律监督规定，建立党员考核台账，定期公布，强化党内监督作用，同时，进一步建立健全党支部干部选拔制度和考核制度、组织生活会考评制度、谈心谈话制度，同时，加强相关政策制度的普及和学习，推进党支部选任、考核、评价制度的常态化、制度化、规范化，提升党支部组织生活的实效性。

（二）创新媒介，多措并举，融合实践强化理论学习

党支部组织生活应将党的政治建设摆在首位，重视学生党员的思想引领，只有解决党员意识认识上的问题，才能保证组织生活的常效实效。一是丰富学习内容，建立领学机制。注重把政治理论学习、党的意识教育与爱国主义、科学精神、专业知识、医德医风、科研道德、心理健康教育等相结合[5]，建立以支部书记牵头，支委带头，支部党员共同参与的领学机制，制订党支部学习计划，通过每位党员讲党课，从学习人向分享人转换，分享学习心得，加深知识体悟，增强学习效果。二是活用网络媒体，推进比学赶超。推进党支部理论学习活动线上线下相结合，打造理论学习网络阵地，依托易班、青年大学习、学习强国等网络载体，建立线上学习机制，活用线上题库、竞答模块，定期考察，营造比学赶超的理论学习氛围，提升党员理论素养。三是活动体验学习，学深悟透做实。打造党员学习“情景课堂”，组织开展马江海战纪念馆参观、《长津湖》观影、“我为群众办实事”“红色经典配音”等主题党日活动。党支部可引导博士生党员借助专业特长、学研优势和群众号召力[6]，理论联系实际，开展党建理论宣讲，带头组织与参与党支部活动，充分发挥博士党员的先锋模范作用。开展特色党建活动，在活动的实际体验中，强化理论素养，促进德育养成，激发行动自觉，践行使命担当。

（三）党建引领，立足专业，党建专业发展同向同行

医科类研究生更多关注的是科研和临床技能的提升[7]，因此，结合中医类研究生的特点，党支部组织活动要更多融入专业元素，注重专业基础的巩固和临床技能的培养，确立正确的政治方向、价值取向、学术导向，引领学生群体开拓进取、探索创新，研精究微。一是在党组织生活中融入专业元素，充分挖掘中医专业中的思政资源，在支部活动中开展学习研讨，提升学生思政素养。二是专业活动中融入思政资源，充分发挥党建引领的优势，在专业实践中推进知识普及和文化传承。如中医骨伤学科研究生党支部普及南少林骨伤流派手法，党支部促进骨伤专业学生与流派传人跟师学艺，开展《南少林骨伤流派整脊手法》专题学习,《南少林骨伤流派整脊手法》主题实践，推动知识技术的传递，推动骨道文化的传承。三是搭建专业展示的擂台，立足专业，在党组织的指导下，可协同开展专业竞赛，展示学生品德风范，练就过硬本领。如中医骨伤学科研究生党支部协助学院党委开展“杏苑骨魄”临床技能操作大赛，推进专业理论学习和临床技能实践相结合，培养骨伤专业学生技能操作规范性和临床技法的应用能力。

（四）整合资源，多维共建，平台共享提升互利共赢

要保障党组织生活发挥作用，应坚持融合发展的工作理念，强化党建引领，整合校内校外多方资源，党建共建协同发力，培育支部快好发展的肥沃之土，畅通党员茁壮成长的绿色通道。一是与教工党支部共建，通过教工学生党员结对子，名师讲学授道，教学相长，实现党建工作和专业建设同向发力。福建中医药大学中医学院下设三个研究生党支部与对应教工支部进行共建合作，充分整合教工党支部资源，发挥教工党员的思政引领和专业优势，提升党员支部活动的参与度，提升活动效果。二是与学生社团共建，学生社团是最贴近学生的校内组织，也是展现支部风采，发扬中医特色的良好载体。中医骨伤学科研究生党支部与骨疗协会共建，开展南少林骨伤流派学术展及知识竞答、“为颈椎健康护航”主题义诊等活动，共同搭建文化传播的讲台、比学赶超的擂台、服务师生的平台，促进党员和社团成员共同成长。三是助力学院党委与临床医院共建。2021年3月，中医学院党委与厦门中医院签署“党建共建”结对协议，成立福建中医药大学中医学院党建工作站（厦门）,由骨伤专业学生党员担任党建工作站站长，配合医院开展党史学习教育专题讲座、“文明城市”爱心导诊、“粽情端午，你我同享”端午社区活动，此次合作充分整合学校和临床医院的资源，破解学院异地党员管理培养乏力的工作弊端，打通研究生与本科生党员共进成长的渠道，创新校院党建共建新模式。

（五）学有所用，服务为民，推进服务型党支部建设

结合中医类学生学习阶段和研究生党员特点，充分发挥中医专业的特色优势，创新党组织生活形式，搭建党员实践专业、展示风采、服务社会的平台，党支部党员、入党积极分子深入一线开展志愿服务，在志愿服务的过程中，激发党员担当有为，奋发向上，在精炼专业技能的同时，增强党员的组织存在感、社会责任感、自我效能感。中医骨伤学科研究生党支部运用南少林理筋整脊、刮痧艾灸等中医技法在福建中医药大学校内、福建省消防救援总队培训基地、福州市马江海战纪念馆等地开展爱心义诊活动，帮助师生、战士、群众解除病痛；中医基础学科研究生党支部，为中医学院本科生开展考研辅导，为低年级研究生开展学习、科研、生活指导，为民服务，解决学生群体中最关注的问题。三是在福建省内疫情防控的关键时期，中医学院研究生党员身先士卒，主动请缨，火线集结，赴泉州、厦门、漳州参与全员核酸采集、方舱医院建设等工作，服务时长超过2000小时，核酸采集超过15万人次，为疫情防控贡献中医力量。

综上所述，研究生党支部组织生活作为高校研究生党建工作的载体，需结合当下思政环境和研究生群体特点，以培养德才兼备的研究生党员为目标，在优化党组织建设的前提下，专业发展助力，充分整合校内外思政与专业资源，打造理论学习和实践学习一体化，党的建设与专业建设共行的党内活动平台，提高研究生党员活动参与度与认可度，主动参与到支部建设与活动中来，进一步促进研究生党员素质的提升。