《当代教研论丛》2022年第7期刊发的《基于家长满意度视角浅谈H市课后延时服务提升策略》一文，作者王迎琪、郝春东，因作者校对遗漏造成单位名错误，现将作者单位“黑龙江大学教育科学学院”更正为“黑龙江大学教育科学研究院”，特此声明。

《当代教研论丛》编辑部