茹雪飞

(外语教学与研究出版社职业教育出版分社，北京，100089)

一、引言

职业教育是与国家经济社会发展联系最为紧密的教育类型，奋力推动现代职业教育高质量发展是党中央立足民族复兴、着意民生幸福的锐意创新之举，是着眼世界变局、面向全球发展的振举长策之谋。2020年10月，党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》，提出要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。[1]国际经济、政治、文化交流日益频繁，对新时期高素质技术技能人才的培养提出了更高的要求。

语言不仅承载文化、传播文明，而且是沟通世界的重要工具。在新时期背景下，语言技能愈发成为高素质技术技能人才培育的关键，英语作为全球学习最广泛的第二语言，在国际贸易和国际交流中发挥着重要作用。英语竞赛不仅是引领教育改革的强有力抓手，而且是帮助学生夯实英语基础、提高英语综合运用能力，展示学校英语教学水平和改革成果的重要途径，在新时期高素质人才培养中举足轻重。本文试图从新形势所驱、课程标准对标、院校改革实践等方面，探究英语竞赛对新时期高素质技术技能人才培养的促进作用，并结合现存问题，对新时期背景下如何充分发挥英语竞赛对人才培养的作用提出对策性建议。

二、新时期英语竞赛对高素质技……

登录APP查看全文