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基于课程思政案例的新媒体文案策划与写作课程教学分析

2022-12-13广东生态工程职业学院

广东教育 2022年10期
关键词:案例课程学生

文/广东生态工程职业学院 庞 玲

一、引言

2020年5月28日,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,系统阐释了新时代课程思政建设的目标、要求、内容等。专业课程除了提升学生的职业岗位技能外,岗位的工匠精神、职业道德等方面对学生职业生涯发展也至关重要,是立德树人的前提,是高校文化安全建设的重要举措。通过不断优化教学设计,突出学生专业能力提升,在专业教学中融入思政元素,在传授专业知识的同时,树立学生正确的人生观和价值观,达到润物细无声的育人效果。

因此,在专业课程中全面渗透课程思政是目前高职教育的重要环节,课程思政使学生在新媒体文案策划与写作课程中既学到专业技能,更能树立正确的人生观、价值观;在写作过程中发扬锲而不舍、克服困难、精益求精的工匠精神;文案输出具有积极向上的正能量;在撰写文案时始终发挥团队协作精神等。

二、课程简介

新媒体文案策划与写作是一门以人文素质教育为核心,培养学生职业能力和职业素养的专业核心课程;总学时68,周学时4;授课对象是现代文秘专业。随着新媒体逐渐融入经济与社会发展,新媒体文案是企业或单位进行宣传和向受众传达广告信息的必备载体,也是文秘在岗位能力中必备的职业技能。对于企业,通过新媒体进行广告或宣传,其形式多样,受众面广阔,可以快速打开市场;……

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