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艺术类高职院校学生资助宣传教育工作的实践与思考
——以广东文艺职业学院为例

2022-12-13广东文艺职业学院朱晓玲

广东教育 2022年10期
关键词:育人学校学生

文/广东文艺职业学院 朱晓玲

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央关怀、指导下,全国高校学生资助工作取得了巨大的进展和成效。2021年,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。学校学生资助工作站在了新的起点上,不断适应往发展型资助育人体系纵深处发展,继续为巩固脱贫攻坚成果贡献力量。作为学生资助不可或缺的一部分,国家资助政策的宣传、“内涵式”资助育人体系的建设,贫困学生的成长成才,都离不开学生资助宣传教育工作。对艺术类高职院校学生资助宣传教育工作的实践与创新,是健全学生资助工作体系、规范管理工作、提高工作效率的有效探索,是构建和完善高职院校资助育人体系的重要路径。

一、艺术类高职院校学生资助宣传教育工作现状分析

(一)学生资助宣传方式单一、宣传覆盖面小、宣传效果不佳

随着移动终端普及和网络的提速,相对于海报、图片展、宣传手册、主题班会等传统资助宣传教育方式已经不能满足青年大学生获取多样化信息的紧迫要求,迫切需要提出一种更科学系统、更具有推广性的方式方法,从而推进学生资助宣传教育工作从传统的经验型向新兴的科学型转变,向基于信息化手段的智慧资助转变,用智能化的方法精准识别、简化流程、扩大宣传覆盖面,以期提升资助政策在学生中的触达率。

(二)学生资助……
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