⊙ 陈振濂

大家好！有幸在“论道中原”这样一个大型活动发表我在最近这段时间的最新研究心得，我觉得是个非常好的机会。当然，我们既然是“论坛”，而不是一般单向的论文发表会，它应该特别具备一种思想比较活跃的“思辨”能力，所以我就选了这样一个可能有点尖锐的题目。这个题目的含义，不一定是我们书法讨论会以前常见的宣讲永恒的真理或者是普及推广必须掌握的常识，而是针对现实需要有一些敏锐甚至也许沉重的提醒，或者是需要有些关键的提示。

那么我发表的题目，刚才主持人已经介绍了，是一个“专业思维”的问题。尤其是在书法高等教育方面，它可能是一个非常重要的抓手。如果我们现在看遍布各个省、市、县的书法爱好者，对他们来说，只要能够把书法的作品写好、古代法帖临摹好、经典笔法掌握好，对自己的传统书法文化学习就会有一个比较好的期望满足。他们会认为：这个就是我们今天学习书法的目标。

但是对于书法高等教育而言，它又是另外一个标准。这个标准就特别需要有一个学科规范化、需要有一个清晰而立体还有深度的专业目标，然后又需要有一整套关于为达到“专业”目标所设置的方法程序和手段。

以这个指标来看，最近这十多年，全国已经有200多所高校都在招收书法专业的大学生或研究生，它的发展可以说是非常快。但是发展快的同时，它又是把“双刃剑”。一方面在国家层面，如教育部给了我们大学书法教育一个非常好的平台，让我们各个高校都有机会来倡导书法的学习，使它成为一个清晰的、有长期以来梦寐以求的“户口”与合法身份的独立专业。……