王 路

李建树老师， 对我而言， 既是宽厚的长者， 又是我走上儿童文学创作道路的引路人。

在我还是一个孩子时， 就已经和李建树老师颇为熟识。

我已过世的父亲王毅是 《文学港》 杂志社的编辑部主任， 李建树老师时任杂志社的主编。

我经常在放学后， 背着书包到 《文学港》玩， 翻看还带着油墨味的杂志样刊。

因我的相貌酷似父亲， 每当我披着父亲的大衣坐在办公桌前阅读时， 进出办公室的读者或作者会误把我的背景当成父亲， 唤一声 “王老师好。”

每当这时， 我都会得意地大笑起来。

李建树老师对我这孩子气的举动颇为宽容， 拍拍我的脑袋瓜， 说声调皮， 顺手从他的书桌上取过几本自己写的书给我看。

我这才知道， 原来我唤李伯伯的李建树老师是一位大名鼎鼎的儿童文学作家， 是专门给我这样的孩子写故事的。

高二的时候， 我写了人生中的第一篇小小说， 发表在宁波日报上， 从此对文学产生了强烈的兴趣， 开始尝试写作。

与任何一个初入文学门径的作者一样， 我一开始只会写自己的童年故事。 这时才发现，想写好故事、 哪怕是发生在自己身上的故事，也是极难的。

我的父亲王毅母亲夏真都是作家， 但他们从事的是报告文学创作， 每次创作作品， 都需要亲至事发现场， 采访当事人， 风吹日晒甚至身临险境进行大量的一线调研， 然后才能琢磨成文章。

我的儿童文学创作道路很难借鉴父母的文学之路。

正当我烦恼时， 母亲对我说： “你拜李建树伯伯为师吧， 他是我们浙江乃至全国都有名的儿童文学作家。……