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厦门大学马来西亚分校的跨国战略及风险应对

2022-10-21胡倩一

西部学刊 2022年14期
关键词:战略制度

胡倩一

一、海外分校发展现状

随着世界经济进入全球价值链时代,人类开始进入全球资源深度整合时代,互联互通和扩大开放成为国家发展的必由之路。在这一背景下,高等教育已经成为“一个全球性的企业,从事市场营销战略,销售他们的知识型产品,吸引外国学生,并稳定国际分支机构”。高等教育应对全球市场的重要途径就是通过建立海外分校进行拓展。据统计,过去的20年,世界各地的大学都在海外开设了分校,到2017年1月,33个国家的分校数量达到了249所。国际研究和调查确定,在过去5年这个行业的集中度增长了26%。海外分校的相关的学术出版物的数量也经历了几何级数的增长。

由于制度和文化差异,不同国家对海外分校的准入制度不同,海外分校分为三种主要形式:第一种海外分校由母体学校全额设立,产权归母体学校所有,如美国的一些海外分校。该形式有着闭校的巨大风险,不是主流形式,如美国和马来西亚的一些海外分校。厦门大学马来西亚分校(XIAMEN UNIVERSITY MALAYSIA,以下简称XMUM)就是这种形式。第二种是海外分校由所在地政府、企业或个人的共同投资创建,共同获益。该形式办学风险被分散,投资方也相对多元化。截至2016年11月,我国高校在境外建立的海外分校共有7所,除XMUM外,基本都采取与外方高校联合办学的形式。纽约大学上海分校已经与华东师范大学联合运营。第三种是由海外分校所在地的政府或企业提供校园设施和资金吸引海外大学办学。……

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