段晋美

（厦门大学 马克思主义学院，福建 厦门 361005）

百年大党，风雨兼程；百年经验，弥足珍贵。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就与历史经验的决议》深刻总结了中国共产党百年来践行初心使命取得的辉煌成就与历史经验，彰显了党以史为鉴、开创未来的历史品格。党的青年思想政治教育贯穿于中国革命、建设、改革和新时代的各个时期，教育不同时期的青年为党的事业聚力奋斗，助力党不断取得新的成就。结合新的时代条件，发扬党的光荣传统和优良作风，继续总结党的青年思想政治教育百年经验，对深化青年思想政治教育认识、把握青年思想政治工作规律、开创青年思想政治教育新局面具有重要意义。

一、中国共产党青年思想政治教育的百年历程

（一）新民主主义革命时期党的青年思想政治教育

1921 年的中国，风雨如晦，长夜难明。诞生于中华大地满目疮痍、哀鸿遍野之时的中国共产党，背黑暗而向光明，面临的主要任务是，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”五四运动促进中国青年群体迅速崛起的同时，爱国团体和爱国运动也蓬勃发展。在各种思潮和“主义”之争中，一大批青年冲破思想的束缚，走上马克思主义的道路，团结在党的周围。这一时期党的青年思想政治教育围绕着实行社会革命的中心任务，对青年进行马克思主义理论的教育，组织青年参加革命斗争。

中共一大通过的党纲明确提到“承认无产阶级专政”“消灭资本家私有制”，中国共产党遵循马克思主义理论的指导，对青年进行马克思主义理论教育，培养青年革命品格和提高其政治觉悟。1922 年5 月中国社会主义青年团正式成立，开启党领导青年运动的新局面。中共三大提出：“社会主义青年团对于青年学生应从普通的文化宣传进而为主义的宣传，应从一般的学生运动引导青年学生反对军阀反对帝国主义的国民运动。”青年团的职责使命愈加明晰，成为开展青年思想政治教育的关键阵地，社会革命运动为青年思想政治教育提供实践场域。随着青年运动范围不断扩大，青年与革命主力军工农大众的结合成为必然的发展趋势。毛泽东同志在延安青年纪念五四运动二十周年大会上作了题为《青年运动的方向》的讲演，指出“看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？拿什么去辨别他呢？只有一个标准，这就是看他愿意不愿意，并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块”。在中国共产党的领导下，青年团组织广大青年发挥革命先锋作用。抗日战争时期，党的青年思想政治教育围绕抗日救国、统一战线的中心工作展开。例如在抗日军政大学等开设“中国革命运动史”“科学社会主义”“党的建设”等课程、组织青年成立抗日救亡团体、举行抗日救国方针的宣讲会等，引导青年认清革命形势，拥护抗日民族统一战线，使广大青年的无产阶级革命觉悟在革命实践中得到提高。解放战争时期，青年团向青年学生宣传反美反蒋的方针政策，开辟以青年学生为主的第二条战线，为革命的最终胜利凝聚青春力量。

党的青年思想政治教育随着社会发展形势的变化，围绕党的工作重心而展开，通过社会主义青年团组织青年，用马克思主义武装青年，以革命运动淬炼青年。虽然该时期党的青年思想政治教育处于探索和初步建构阶段，但青年将个人理想融入党和人民事业发展，让自身追求与社会进步同频，彰显了青年思想政治教育在提高青年思想觉悟、塑造青年政治品格等方面发挥的重要作用。

（二）社会主义革命和建设时期党的青年思想政治教育

党团结带领人民奋斗28 年迎来了新民主主义革命的胜利，成立了中华人民共和国。党在这一时期的主要任务是实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。党的青年思想政治教育在这一时期以培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和共产主义接班人，动员和组织青年推进党的各项事业为主要任务。党着重围绕“建设”主题，通过开展教育活动、创新教育方法等扎实推进青年思想政治教育发展，助推其不断取得育人实效。

1.理论学习与道德教育活动成为青年思想政治教育的主要载体。随着中国共产党具体历史任务的转变，作为党得力助手的中国共产主义青年团响应党的号召，组织青年开展学习马克思列宁主义、毛泽东思想等活动，提高青年对共产主义理论的理性认识。党中央从党和国家事业发展全局出发，将青年视为共产主义事业接班人，十分重视提高青年的共产主义道德修养。在二十世纪六十年代，党团发起道德教育活动，组织青年“忆苦思甜”，要求青年塑造彻底的共产主义价值观。

2.党创新教育方法，灵活做好青年思想工作。共青团中央发出“学雷锋”活动的通知，通过树立典型、学习榜样等方法，涌现了一批批学习雷锋的好青年。党中央针对青年怀抱崇高理想、充满奋斗激情但社会阅历相对不足的特点，坚持马克思主义实事求是的理论品格，运用理论联系实际的方法，鼓励青年在生产实践中求得思想进步。党中央实行半农半读或半工半读的教育制度并制定“教育与生产实践相结合”的相关政策，引导大批青年走出教室，在田野、工厂间锻造自己，在改造客观世界的同时改造主观世界。

3.青年思想政治教育理论内容不断完善。随着社会主义三大改造基本完成，党的工作重心转移到社会主义建设上来，青年思想政治教育的任务是向青年系统传授马克思主义理论，确定辩证唯物主义和历史唯物主义教育、社会主义信念教育、集体主义教育、艰苦奋斗精神教育等基本教育内容，促使青年坚定社会主义道路的信念，积极参与社会主义建设。

（三）改革开放和社会主义现代化建设新时期党的青年思想政治教育

改革开放的序幕拉开，党和国家工作中心转移到经济建设上来，党面临的主要任务是，继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。青年思想政治教育也在拨乱反正后重回正轨，着眼于为党的新任务、新战略、新目标培养高素质人才，促进人的全面发展。青年思想政治教育为巩固党开创的新局面，顺利推进党的事业迈向二十一世纪，一方面坚守青年思想阵地，抵御西方社会思潮的不良影响；另一方面完善思想政治教育体系，培养社会主义建设者和接班人。

1.坚守思想阵地，警惕西方的“和平演变”。面对改革开放中各种思潮激烈交锋、文化多元碰撞给青年带来的思想困惑和对思想政治教育的破坏，邓小平同志指出“十年来我们的最大失误是在教育方面，对青年的政治思想教育抓得不够，教育发展不够”，要求全党警惕西方敌对势力的渗透，加强青年思想政治教育，防止不良社会思潮侵蚀青年学生。党中央立足发展实际，将辩证唯物主义和历史唯物主义运用到思想建设中，创造性地提出建设社会主义精神文明的战略任务，并将其作为社会主义现代化建设道路的十个要点之一。共青团中央紧跟国家战略布局，联合各界开展“五讲四美三热爱”活动、组织青年服务队等培育“四有”新人，加强社会主义精神文明建设，助推青年投入现代化建设事业。2001 年，中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》向公民提出基本道德规范和基本要求，旨在清除资本主义腐朽思想，营造良好的社会风气。2006 年，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次明确提出“建设社会主义核心价值体系”，为人民凝聚价值依归，为社会筑牢思想基础，为青年树立正确价值取向，为思想政治教育引领青年继续推进改革开放、建设和谐社会提供价值遵循。

2.推进战略布局，完善青年思想政治教育体系。随着1977 年恢复高考，高等院校重新开设马克思列宁主义课程，青年思想政治教育重回正轨。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》肯定思想政治工作一直以来的“生命线”地位，强调青年思想政治教育事业在新时期仍有重要作用。随后，教育部印发《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》等一系列思政学科的改革方案。特别是《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的实施，为夯实青年理论基础、完善高校思想政治理论学科建设提供了政策支撑。学科体系构建愈加成熟，青年思想政治教育愈加具有学理性。理论创新到哪一步，学习贯彻和思想武装就跟进到哪一步，这是中国共产党思想政治教育工作的特点，也是优点。党的十七大创造性地提出中国特色社会主义理论体系这一科学命题，进一步强化青年思想政治教育的战略引领，并丰富和发展了青年思想政治教育理论内容。

这一时期，中国共产党积极探索适合中国国情的发展道路，同时积累了具有中国特色的青年思想政治教育经验。在中国社会整体稳定的发展趋势中，青年思想政治教育走向成熟，培育了大量推动社会发展、促进经济建设的创新人才。

（四）中国特色社会主义新时代党的青年思想政治教育

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央锚定“两个一百年”的奋斗目标，擘画国家发展蓝图，取得改革开放和社会主义现代化建设的重大成就。党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代。我们党统筹“两个大局”，保持强大定力，带领中国人民在实现中国梦的伟大征程中踔厉奋进，阔步前行。与此同时，党的青年教育事业方兴未艾，教育青年肩负民族复兴历史使命和贯彻思想政治教育创新变革是新时代青年思想政治教育的重要任务。

1.加强理想信念教育，筑牢精神之基。聚焦时代发展要求，青年愈加成为实现中国梦的主体，愈加要以坚定的理想信念、昂扬的精神面貌付诸追梦征途。习近平总书记在纪念五四运动100 周年大会上指出，当前青年的运动方向和主题“就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’ 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”，并对青年在实现中国梦的奋斗过程中提出六点要求，指明青年成长的正确方向，突出青年思想政治教育的重心。在青年思想政治教育的实践和理论的探索中，党中央结合青年成长规律，对新时代青年思想政治教育进行新思考和新部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年思想政治教育，加强青年思想政治教育内容建设。以文化人、以文育人的方式能够有效促使教育内容的落地，在润物无声中提高青年思想。习近平总书记重视高校思想政治教育这一文化基地，以会议、讲座的形式多次强调高校思想政治教育肩负的使命，要求更加注重发挥以文化人的作用，加强青年的理想信念教育。新时代青年思想政治教育内涵建设的飞跃式发展体现了党对青年思想政治教育的经验和规律的深度把握。

2.深化思政课改革，加强青年思想政治教育队伍建设。面对新时代如何办好思政课这一课题，党中央从全局出发，明确高校和思想政治教育理论课的目标任务、方针要求等重大问题，将思政课地位提升到事关培养党的事业接班人的高度。党中央通过密集举办会议、开展座谈、下发意见通知等形式，着力提升思政课质量，发挥其立德树人作用。2016 年12 月7 日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”，强调思想政治理论课的重要作用，深刻阐明了高校思想政治工作的基本思路、关键环节和科学方法。2018 年5 月2日，习近平总书记在北大师生座谈会上指出，思想政治工作体系贯穿于人才培养体系，旨归于培养什么人、怎样培养人的根本问题，强调高校思政对人才培养、青年成长的重要作用。2018 年9月10 日，习近平总书记在全国教育大会上重申思想政治工作“生命线”的地位，强调各级党委、部门要紧抓在手，将青年培育成拥护社会主义的有用人才。2019 年3 月18 日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，提出办好思政课的关键在教师的理论要点，要求建设专业的思政课教师队伍，营造教师讲好、学生学好思政课的氛围，着力提升思政课质量。新时代，思想政治教育不再囿于特定责任部门，而是融入治国理政布局，建构“党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门和人民团体分工负责、全党全社会共同参与的思想政治工作大格局”。共青团作为团结教育青年的重要组织，历经为党源源不断培养生力军的光辉百年，站在了新的起点。在组织革新与个体发展的语境下，共青团组织搭上互联网快车，深化团网融合，打造媒体矩阵，切实做好青年教育引导工作，极大地坚定了青年理想信念。

3.完善思想政治教育配套政策，构建育人强效保障体系。将青年培育成党和人民事业的接班人是一项长期工作，需要构建制度化、法制化的思想政治教育体系，落实立德树人的根本任务。2017 年2 月27 日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）对新时代思想政治工作作出决策部署，将高校思想政治工作摆在突出位置，对学科建设、师资力量、人才培养等提出一系列需要遵循的原则，力求全方位推进思想政治工作。国家顶层设计以《意见》为核心，推出相关配套政策，形成科学系统、横向联动、纵深推进的思政政策体系。继《意见》颁布之后，2019 年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、2020 年教育部印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件，构建宏观的思想政治教育生态，有效打通思政系统中诸要素的连接。完善思想政治教育体系，还需有效的政策执行力作为保障。党中央健全政策执行机制，从贯通政策传达、学习会议精神到设置专门机构，压紧压实主体责任，思政教育政策实施绩效显著提升。

党的十八大以来，党中央将思想政治工作置于为中华民族伟大复兴提供人才支持、智力支撑和思想支柱的高度，围绕培养青年担负历史使命，结合思政课各个具体领域存在的问题，提出一系列新视野、新观点、新理论，开辟了思想政治教育事业发展的新境界。

二、中国共产党青年思想政治教育的基本经验

（一）强化引领，坚定正确政治方向

坚持党的领导，坚定正确政治方向是青年思想政治教育的根本所在。在党的百年奋斗历程中，思想政治工作是完成各项事业的中心环节。青年思想政治教育坚持党的领导，主要表现为教育广大青年站稳政治立场，坚定政治方向，坚决维护党中央权威和集中统一领导。我们党向来重视引导青年坚持正确的政治方向，将其放在青年教育事业的首位。毛泽东同志将抗日军政大学的教育方针确定为“坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活机动的战略战术”，将正确政治方向摆在突出位置。邓小平同志特别强调：“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”习近平同志在新形势下明确思想政治教育“培养什么人，怎样培养人”的根本问题，不断深化有关青年坚定政治方向的认识。

引导青年坚定正确政治方向，首先要加强对青年开展马克思主义教育。我们党是以马克思主义为指导的无产阶级政党，青年要用马克思主义理论武装头脑，树立无产阶级世界观。马克思主义是科学的理论，青年只有从学习科学理论开始，才能在理性认知的基础上高度认同党的伟大事业，从而由自发走向自觉，为党的崇高理想聚力奋斗。从经验教训来说，对青年加强马克思主义理论的教育是推进社会主义事业顺利进行的必然要求。加强青年马克思主义教育，在引导青年理性认识社会主流意识形态的同时，相应地也要加强青年对各种错误思潮的鉴别能力，使其站稳立场、勇于斗争。其次，加强对青年的群众路线教育。党从弱小到强大、从胜利走向新的胜利，原因在于我们党始终依靠人民创造历史伟业。青年要坚定正确的政治方向，就需要具有为民情怀，高度认同党的宗旨，深刻理解党的初心使命。对青年进行群众路线教育最好的方法就是鼓励青年参与到人民的生产实践中，向人民学习，为人民服务，同人民一道奋力创造美好生活。

（二）服务大局，促进青年全面发展

服务大局，促进青年全面发展是青年思想政治教育的价值追求。从社会价值来看，“历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产”。青年思想政治教育作为上层建筑，虽然在不同时期有不同的内涵和表征，但始终是立足于现实社会生产，围绕党的工作重心，服从和服务于整个社会大局。在新民主主义革命时期，为推翻“三座大山”、建立新中国的大局服务，党号召青年参加社会革命，培养具有革命意识和政治觉悟的青年成为青年思想政治教育的主要目标。社会主义革命和建设时期，围绕建立社会主义制度，为社会主义建设的大局服务，培养社会主义劳动者成为青年思想政治教育的主要目标。改革开放和社会主义现代化建设新时期，为实现社会主义现代化建设的大局服务，培养社会主义建设者成为青年思想政治教育的主要目标。新时代条件下，服务于“两个一百年”奋斗目标的大局，增强青年的历史责任和使命担当，培养担当民族复兴大任的时代新人成为青年思想政治教育的主要目标。

青年思想政治教育将个人的发展与社会发展相联系，满足青年个体需求。从个体价值来看，青年思想政治教育追求的终极使命在于解放思想和促进青年的全面发展。党的教育思想高屋建瓴，着重于青年德智体美劳全面发展。毛泽东同志强调：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”在改革时期，青年思想政治教育以共产主义理想和道德、优良传统教育、革命秩序和铁的纪律为布局，旨在培养“四有”新人。党的十八大以来，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人成为青年思想政治教育的根本任务。党中央着重构建高水平的人才培养教育体系，着力将“五育”并举落地，最大限度为促进青年全面自由的解放和发展提供政策支持和保障。

（三）精进方法，重视青年个性特征

精进方法，重视青年个性特征是青年思想政治教育的优势所在。毛泽东同志欣赏青年的青春天性，指出：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”邓小平同志强调：“青年是社会中的一支积极力量，集中青年的力量去起突击作用，起示范作用和先锋作用，是必要的。”江泽民同志、胡锦涛同志更是把青年与党和国家兴衰相联系，揭示青年的重要作用。习近平总书记在纪念五四运动100 周年大会上用“有远大理想抱负”“有深厚家国情怀”“有伟大创造力”贴切描述中国青年，肯定青年的重要作用。青年虽如初生牛犊，有敢为人先的闯劲儿、迎难而上的冲劲儿，但也有初出茅庐的莽劲儿、蛮劲儿。青年的心理特点、生理机能和青年在国家社会发展中的特殊地位和作用决定了青年思想政治教育应遵循青年成长规律。

教育方法运用得恰当与否是青年思想政治教育是否取得成效的关键。“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”党在教育实践中致力于解决“船”与“桥”的问题，探索教育方式，精进教育方法。理论传授作为思想政治教育方法之一，是思想政治教育工作所坚持的重要原则。传授的理论，首先是在实践中产生，并最终能够指导实践。因此党的领导人强调青年要参与生产劳动，参与基层锻炼，在实践中自觉掌握理论，在艰苦劳动中上思政课，切不可脱离群众，轻视体力劳动。党还借助标语口号、报纸杂志的宣传对青年进行有效教育。抗美援朝时期，党中央结合时事形势对青年开展了广泛的爱国主义教育，针对恐美、亲美的错误思想进行了“三视”教育，“抗美援朝，保家卫国”的口号响彻中国大地，唤醒了青年家国意识，激发了青年的爱国热情，激励了广大青年踊跃投身于抗美援朝运动中。随着党对思想政治工作认识的不断深入，青年思想政治教育经验和方法也不断创新，思想政治工作的成效不断提高。

（四）健全组织，完善青年教育机制

健全组织，完善青年教育机制是青年思想政治教育的重要保障。党深谙“光是思想力求成为现实是不够的，现实本身应当力求趋向思想”的深刻内涵，特别注重青年思想政治教育的机制和系统建设，力求凝聚思政教育合力，为青年教育创设良好环境。

中国共产主义青年团是党管青年的重要组织，是确保党的事业后继有人的重要保障。青年群体具有力量分散、行动不一致的缺点，亟待共青团统一领导。对于共青团带领青年革命工作创造的成绩，毛泽东同志十分赞许，并在《青年团的工作要照顾青年特点》中指出：“青年团要配合党的中心工作，但在配合党的中心工作当中，要有自己的独立工作，要照顾青年的特点。”他对党团关系和青年团的工作方式进行部署，鼓励青年团继续带领青年做好革命工作。邓小平同志在党的八大讲话中指出“共产主义青年团的整个历史表明，它是党的可靠的后备军和有力的助手”，突出强调共青团在党的事业发展中的重要作用，并对共青团的领导工作提出新的要求。江泽民同志、胡锦涛同志指出共青团要密切结合青年实际，重点担负起青年思想政治工作。习近平同志强调共青团就是要走在青年和时代的前头发挥先锋作用，力促共青团革新发展。在党领导的百年奋斗历程中，共青团切实围绕党的决策部署，发挥党的“忠实助手”和“可靠后备军”作用，引导青年坚持正确政治方向，筑牢青年思想政治教育根基。

集教育主体之力，综合施策、齐抓共管青年思想政治教育。党历来重视青年思想进步，极力创设良好的环境保障青年思想政治教育顺利进行。“从事教育工作的同志，各个有关部门的同志，整个社会的家家户户，都来关心青少年思想政治的进步。”邓小平同志强调全社会都有责任和义务承担起青年的教育责任，鼓励社会各类主体、各级领导关心青年思想政治教育，加强思想政治工作的领导。党的十六大以来，党中央重视青年健康成长，实事求是分析青年特点，构建利于青年成长的社会主义和谐社会。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好的社会风尚，促进青年思想政治教育与社会教育联动。随着互联网事业的迅速发展，党中央大力净化网络生态，营造风清气正的网络空间，强化网络阵地的育人功能。

三、结语

总结经验，继往开来。党的青年思想政治教育历经百载，辉煌与曲折并存，经验教训丰富。立足于第二个百年奋斗目标的新征程，为实现中华民族伟大复兴培育时代新人和开辟育人实效新境界，青年思想政治教育比任何时候都更加重要、更需创新、更求发展，因此要增加历史经验与时代价值之间的张力，实现历史经验的现代化转变。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上指出：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。”这不仅是全党对青年品格修炼的目标期许，还是党和人民事业发展的客观要求。志气、骨气、底气的内涵丰富，其出发点和落脚点始终是立足于实现国家富强、民族复兴、人民幸福。百年历程中，党的青年思想政治教育以复兴视域下的价值关怀为导向，传递知识引导青年从学理上认同马克思主义“行”；宣传党的治国方略帮助青年理解中国共产党“能”；解读中国近现代史帮助青年读懂中国特色社会主义“好”。筑牢青年思想之基，聚焦青年精神品质，是培育青年志气、骨气、底气的重要依托。青年思想政治教育应以党史学习教育为契机，教育青年回顾过去，增强骨气；着眼现在，加强底气；放眼未来，坚定志气，使青年持续发力，自觉将伟大复兴视为己任，担负起历史使命，做党和国家事业的奋进者、开拓者。

“今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。”中国日益走近世界，世界也以更快的速度倾向中国。中国综合国力愈加强大，最不害怕国际比较，最不害怕正面交锋。培育青年爱国精神，拓宽青年国际视野，引导青年客观把握世界发展大势，正确看待当代中国，充分理解中国智慧、中国方案成为新时代青年思想政治教育的战略新任务。新时代党的青年思想政治教育应以培养青年高度的文化自信为关键点，培养青年既立足中国，把握中国社会发展规律，又面向世界，认清人类社会发展趋势，开阔视野以找准方位，吸收借鉴人类优秀文明成果，为全面建设社会主义现代化国家服务。

时代赋予青年责任愈重，对其要求愈高，青年思想政治教育就愈加需要创新培育青年工作。我们应以更高的历史站位、宽广的世界视野、发展的眼光推动青年思想政治教育的继承、创新、发展，引导广大中国青年在实现中华民族伟大复兴的征程中建功立业。