杨 茉

1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”[1]。在新媒体蓬勃发展，影视娱乐、游戏社交愈加兴盛的社会主义新时期，推广全民阅读，倡导建设书香中国、书香社会和书香校园具有格外深远的意义。

建立书香社会，对于大学生来说可以使其深入体验阅读之美，提升综合素养，成为更好的社会主义建设者和现代国家公民。而对于文化经典和人文社科类图书的阅读，可以增进大学生的文化素养和审美熏陶，深化其人文情怀，提升其人文价值。因此，大学生的人文社科类图书阅读，尤其是大学生对人文社科类图书的阅读需求和兴趣偏好，值得我们格外关注，深入分析。

一、大学生的阅读需求和兴趣偏好

(一)人文社科类图书，尤其是经典文学阅读占据了大学生的书香世界

人文社科类图书因其重要性和易读性，成了中国读者广泛阅读的类目，根据一项图书出版满意度调查，“大陆、中国台湾地区网民对文史哲类图书的关注度较高”[2]。

麦可思研究于2022年2月统计了101所高校的图书馆2021年度的借阅数据和报告，总结出一个2021年度上榜5次以上的图书排行榜，惊人的结果是，共40部上榜图书中，来自人文社科的图书就占了39部，只有1部《机器学习》属于自然科学作品，足见人文社科类图书阅读确实在大学生阅读世界中占据绝对优势(见下表)。

我们对这40部作品予以统计，试分析大学生2021年度阅读榜单中的规律。……