1 前言

应用型本科院校是为地方经济建设服务的地方性大学，基本功能是提供社会服务，通过技能培养缩短知识和技能的转化环节，为社会生产一线提供高素质应用型人才。而产教融合是地方高校向应用型转变的必然途径，是在整个社会层面整合教育资源和人力资源的高效途径

。通过引入行业技术和人才标准、参与社会性实用技术竞赛、建立市场评价机制、加强“双师双能型”师资队伍建设等一系列措施，可以进一步深化产教融合，促使校企双方建立全方位的协同育人机制，培养出合格的高技能实用型人才，为促进地方高校顺利转型，为地方经济发展服务提供制度和实施保障

。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要深化产教融合。促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义

。

2 应用型本科院校开展校企深度合作的必要性

2018年8月23日，广东省人民政府办公厅发布了《关于深化产教融合的实施意见》。在第3条推进产教协同育人中指出：推动校企合作共建专业、共编教材、共设工学结合一体化课程及联合搭建实践平台，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式，开展学校与企业、专业与企业、班级与企业等多层次合作办学。推广校企协同育人“3+1”应用型人才培养模式，构建以能力为本的一体化培养方案；……