连 雪

（阜新市第二人民医院（阜新市妇产医院），辽宁 阜新 123000）

在进行人工授精辅助生殖的时候，因为很多患者并不具备对于辅助生殖知识的认识，这样就会导致再进行人工授精辅助生殖时面临着较多的干扰[1]。而且有很多患者在进行孕期各种治疗和检查时因为认识有限，使得其产生了焦虑和惊恐的不良情绪，这种状况也不利于治疗工作的顺利开展[2]。所以临床建议在进行人工授精辅助生殖的过程当中有必要为患者提供良好的护理方法进行辅助，这样才能尽可能提高患者的健康知识知晓率，这对于提高受孕成功率具有重要的意义[3]。阶段式健康教育和常规的健康教育不同，这种教育形式能够分阶段性地为患者进行健康宣教，可以使健康教育工作更具备针对性和时限性，其发挥的作用十分明显。本文针对此主要将阶段式健康教育应用在人工授精辅助生殖的患者群体中，分析其发挥的作用，并选择2020年5月至2021年6月的60例病例进行分组对照研究，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取来我院治疗的60例病例（人工授精辅助生殖患者）为研究对象，时间为2020年5月至2021年6月，以抽签法分为观察组（30例）和对照组（30例）。观察组平均年龄（34.45±4.41）岁，其中最大者40岁，最小者22岁，对照组平均年龄（33.56±5.02）岁，其中最大者40岁，最小者21岁；观察组平均病程（3.15±1.05）年，其中最长者6年，最短者1年，对照组平均病程（3.22±1.10）年，其中最长者5年，最短者1年。两组患者皆因存在正常的夫妻生活而不孕入院接受治疗，科室均为生殖科。……