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读书与学习

2022-07-15陈远征

作文成功之路·作文交响乐 2022年2期
关键词:局限于死水枷锁

陈远征

“读书”“学习”,这两个词看似相似,实则从骨子里截然不同。读书人,只是以“知识”为重,只是追求书中的知识;学习者,则更进一步,实践知识、创造知识,将学到的知识内化吸收,变成为自己的东西。

说到底,知识只不过是知识而已,只不过是留存在书或是人的大脑中的记忆而已,终归是死物,是像死水一般不会流动的东西。所以我们不能死读书,读书的目的是在得到知识,但也只是得到知识而已。正因为这样,我们才要更进一步,将读书变为学习。

学习为什么比读书更进一步?

很简单,在读书与学习的天平上,其实只差了两个字——“理解”。

读书终归只是读书,背下再多的知识也不过只是记住,不“理解”,知识便是死的。如果拥有知识不去实践,不去应用,不将其刻入自己的大脑,不带有自己的思考,那么知识只是无用的文字,是停滞不前的腐朽之物。

所以我们要学习,我们要不断地学习,不光只是读书,而是让精神自由自在地求索,依靠自己的思考创造知识,不局限于往日的认识,不局限于书本中的内容,不停地在过去与现在中寻找未来。如同读同一本书一样,当你懂得更多,当你学到了新的知识,当你有了全新的认知,再一次打开这本书时,它会给你全新的感受,而不是单纯地把书记在脑子里。

又有多少人把读书等同于学习呢?不断地汲取着新的知识,汲取着前人的成果,却没有新的思考,原地踏步,自以为变得更加博学,却只是在为自己增加思维的枷锁,失去了前进的生命力,这或许就是学习的死亡吧!

我们读书,我们学习,我们根据新的思考创造新的知识,遇到新的未知,陷入新的困惑,愈是想要理解,就愈发觉得遥远。所以我们开始新的求索,新的学习,了解新的知识,思考新的问题,再次大步向前。如果是这样的话,世界永远不会是无聊的吧。

我想,人或許可以停止读书,但永远不能停止学习。

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