王苏成

星期二早上，我们上了一节特别的音乐课。

早上清脆的上课铃声响起，我们的语文老师和音乐老师迈着轻盈的步伐一起走进了音乐教室。我感到非常奇怪，今天这堂课我们是上语文课还是音乐课呢？带着这样的疑问我看向老师们，只见两个老师向我们神秘一笑，说：“今天由我们给大家共同上一节音乐课。”教室里顿时像炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。

音乐老师的手指在琴键上划过后，“起立”的旋律在教室里响起。我们全都站了起来，高声问候：“老师，您好！”苏老师边弹边唱，“你好，你好，同学们好！”紧接着音乐老师用多媒体播放了一首音乐，动听的歌曲回荡在教室中，我们听得如痴如醉，听到歌词怎么那么熟悉，细听原来是古诗《春晓》！

这时语文老师走上讲台说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”将我们带入美丽的春的意境。“你看到什么？听到什么？想到什么了吗？”同学们踊跃发言，听到了风声、雨声，看到了花儿开得很美，到处都是鸟儿飞来飞去。又有一位同学说：“我还想到了大诗人睡得也很香，连早晨天亮了都不知道，大诗人一起床，就听到这么好听的鸟叫声，心情真好啊！”接着王博瑶说：“诗人突然记起昨天晚上听到了刮风下雨的声音，园子里的花开得那么好，被这风吹了一晚上，不知道掉了多少花瓣下来呢！”王老师又说：“同学们你们知道《春晓》这首诗描述的是什么季节吗？”我们回答说：“春天！”是啊，春天到了，天气暖和起来啦，你瞧，天气这么美啊！

同学们踊跃发言后苏老师从讲台一侧走上前说：同学们了解了古诗的意境后想学习这首歌曲吗？我们迫不及待地回答：“想学！”之后我們不但有感情地学习朗诵，读出节奏，读出韵味儿，使诗的语言活起来，还学唱了歌曲，从中体会古诗词的音乐美。学会歌曲后，老师和我们一块创编了动作，用肢体语言演绎了古诗歌曲的美。

两位老师讲解后，我们才知道古诗词是中国文学园地独有的一种文体，有特殊的格式，它是我国文学宝库中的一颗灿烂的明珠！在中国的众多艺术歌曲中，古诗词歌曲也非常具有代表性。虽然古诗词歌曲还没有普及，但我坚信，我们认真学习后必定有越来越多的同学爱上这类歌曲。