张 立 金 光 张亚竹 顾 洁 牛永红

（内蒙古科技大学，内蒙古 包头 014010）

0 引言

毕业设计和毕业实习是大学生本科毕业前的最后一部分学习任务， 也是本科教育的重要组成部分。需要学生针对实际工程独立或协作的进行设计，这不仅可以增强学生的动手能力和解决实际工程问题的能力，而且毕业设计和毕业实习的实践教学过程对学生的创新能力和团队协作精神也有较大的帮助，同时它也是培养学生工程意识和工程设计能力的主要途径。 在毕业实习的实践教学过程中，传统的模式是组织安排学生去现场参观、 记录本专业的工程内容，然后查资料，丰富相关的专业知识，对本专业的知识融会贯通，最后应用到工程实践中。 毕业设计是通过面对面安排具体工程案例， 并讲解相关的工程实例，运用所学的知识，在以前课程设计的基础上，完成较大的、具体的工程实例的设计，为以后的工作和学习打下良好的基础，从而为面向更广泛领域和区域的工程教育提供中国方案和人才培养贡献。

自2020年年初爆发新冠疫情以来， 已经接近两年的时间，新冠肺炎疫情从未从身边离开，疫情防控已经常态化，尤其是对于各大院校来说，学生来自全国各地，如何避免发生“学校聚集性”疫情事件，如何开展正常的教学工作是摆在高校面前的一个难题。2020年1 月28 日教育部发布延期开学通知， 各学校采取相应措施，倡导“停课不停学”并开通了线上课程，两年来各大院校根据疫情情况采用了线上和线下教学相结合的教学方式。……