孙薇 曾琨 王小丁

摘  要：将南充红色文化资源融入高职课程思政教育，能够将丰富的南充红色文化资源通过课程教学平台转化为优质的课程思政教学资源。文章采用文献查阅、资料收集等方法，阐述了红色文化资源的内涵，表明了南充红色文化资源融入课程的育人作用。但也发现了南充红色文化资源融入高职课程思政中存在的问题，提出了加强红色文化资源开发利用、扩宽红色文化资源宣传路径、增强红色文化教育实践教学和丰富红色文化教育方式路径的对策，以期为红色文化资源融入高职课程思政提供有益的借鉴。

关键词：南充红色文化资源;融入价值;高职课程思政

中图分类号：G641     文献标识码：A     文章编号：1673-7164（2022）18-0105-04

习近平总书记指出：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”[1-2]南充是红色革命基因非常深厚的文化圣地，红色旅游资源丰富多彩，具有悠久的革命历史和深厚的红色文化底蕴，其红色文化资源包括红岩精神、抗战精神等，内容丰富多彩，特色尤为突出。这些丰富的红色文化资源不仅可以成为向当代高职学生开展爱国主义教育、革命传统教育和理想信念教育的材料，还可以成为当代高职学生开展思想道德教育、培育其家国情怀的鲜活案例，具有不可忽视的课程思政价值[1，3-4]。

将南充红色文化资源融入高职“课程思政”教学之中，能够将丰富的南充红色文化资源通过课程教学平台转化为优质的“课程思政”教学资源，提升高职学生的文化内涵，促进学生在学习专业知识的同时感受革命先辈深厚的爱国情怀，唤醒历史记忆，凝聚政治认同，树立正确的价值导向[3]。……