张浩

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-270-02

摘  要  本文主要探讨学生体育伤害事故的致因及规避措施。为了尽可能减少学生在体育活动中的伤害事故情况，文章首先从伤害事故的概念界定入手，具体分析体育活动过程中的伤害事故类型。在此基础上，结合学生体育伤害事故的成因，从而提出相对应的规避措施，旨在努力降低体育伤害事故的发生几率，并为学生营造和谐、良好的体育运动环境。通过对上述内容的分析，以期给其他教育工作者提供一定的理论参考和借鉴。

关键词  学生  体育伤害事故  致因  规避措施  体育教师

现阶段，社会家庭中的独生子女越来越多，学生家长的法律意识在不断增强，学生家长和学校因为学生在体育课上出现的伤害事故纠纷也日渐增加。体育教学是落实素质教育不能缺少的教学内容，随着新课程教学改革的有效落实，对于体育教学也提出更为严格的教学要求。在体育课堂上，会有大量的肢体接触和多元化的肢体动作，学生很容易在运动过程中存在一些伤害事故。为了减少体育伤害事故的存在，就需要体育教师采用一系列措施进行规避。

一、伤害事故的概念界定分析

事故指的是非主观和故意、在意料之外的损失或者灾祸。人为造成的事故不在本研究之中。也就是说，但凡对人身安全、国家财产造成重大损失的事件都可以称之为事故。学校体育伤害事故是以学校为组织单位，在固定的体育场地，在使用相关体育基础设施进行体育运动，从而出现学生人身伤害或者意外死亡事故。……