谢帅帅 唐龙

中图分类号：G82   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-152-02

摘  要  本文利用文献资料法、内容分析法，对“体教融合”背景下我国基层田径后备人才培养现状进行探析，共对我国24个省、市、自治区田径后备人才进行统计分析，调查结果显示基层教练员普遍存在以下几个方面问题：（1）训练方法、手段缺乏创新;（2）教练员的培训机制缺乏创新;（3）新兴科技在田径训练中的应用缺失;（4）运动员选材缺乏主动性、科学性;（5）运动员学训矛盾难以平衡;（6）训练经费难以满足现实训练问题。并对出现的问題提出了以下建议：（1）加大投入培养教练员的创新教学模式;（2）以学校为载体进行运动员的培训。

关键词  体教融合  基层  田径  后备人才培养

一、研究目的

通过对我国24个省、市、自治区田径后备人才培养现状进行总结分析，发现我国目前基层田径项目在后备人才的培养方面所存在的现实问题进行思考。在“体教融合”背景下为后备人才的培养路径提出相应的建议，为教练员和运动员在训练当中提供参考，促进我国基层田径后备人才的高质量发展。

二、研究方法

（一）文献资料法

通过中国知网、万方数据库以“田径后备人才”“体教融合”“人才培养”为关键字进行检索，查阅中外相关体育刊物文献资料。

（二）内容分析法

通过对所查阅的相关文献内容进行解读和分析，发现目前我国基层田径后备人才培养亟待解决的问题提出相应的建议。

三、研究结果

（一）教练员队伍现状分析

通过对……