蔡宏生

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-094-02

摘  要  教育信息化背景下，为高校体育教学带来了新的机遇，普通高等学校针对体育教学的纲领性指导意见明确指出，高校在进行体育教学的过程中应注重理论与实际相结合。但是在实际教学过程中，受考试成绩影响，教师往往会忽略学生实践的能力，这不利于学生将学到的知识灵活地应用到实际中去。因此教师应变革传统的教学方法，培养优秀的跨界人才，让学生真正做到学以致用。本文将从创建富有特色的校园环境、培养学生全面发展、重视学生社团工作，丰富学生课余文化这三个方面讨论教育信息化背景下高校体育教学改革的策略。

关键词  教育信息化  高校教学  体育改革  路径研究

科学技术的飞速发展对生产生活以及社会体系产生了巨大的影响。网络世界包罗万象，任何信息都可以在网络上获得，为人们的生产生活带来了极大地便利，同时为教育工作的开展也作出了巨大贡献。近年来我国体育事业蓬勃发展，在各界奥运会中取得了傲人的成绩，朱建华的跳高、徐永久的竞走、马家军的长跑、黄志红的铅球及刘翔的短跨等。因此体育运动逐渐进入了人们的视野，越来越多高校将体育教学设为重点教学项目。通常情况下，高校体育教学包括运动与健康、心理学以及社会适应能力等方面的内容。高校在编排教学内容时，会对本校学生的体育能力与兴趣进行调查，根据调查结果设计教学内容。在教育信息化背景下，高校应变革传统的体育教学方式，以培养符合当下时代发展的实用型人才为己任。

一、当下高校课堂教学中存在的问题

在教学过程中，体育一直作为副科存在。所以在学生的潜意识当中不能够引起对体育教学课堂的重视，而且学生完成九年义务教育，参加完高考进入大学之后，便认为完成了学习生涯主要的学习任务，所以便开始放松起来。而大学的体育知识学习又是主要依靠自觉，因为大学生已经是一名成年人，能够对自己的言行负责，所以大学的教育只是完成课本的理论知识教学，剩下的任务则需要学生的自觉，不会对学生进行过多的管理，因此大学的体育教学课堂中会有许多问题存在。首先便是逃课现象严重。课堂教学仍是当前的主要教学方式，大学与高中的教学课堂不同，在高中学习当中，教师负责学生的全部学习流程，从讲课到课后习题的讲解，再到考试监督。而进入大学之后，教师负责的便只是课本知识点的讲解，课外知识的补充学习以及习题，需要学生自己完成，所以大学中的教师与学生基本处于一种平等的状态，学生刚从高压状态的高中学习中解脱出来，所以对大学课堂的重视度不够。尤其是体育课堂，所以逃课成为一种常态。据相关调查显示，偶尔逃课的学生占60%，经常逃课的学生占11%，从不逃课的学生只占32%，这些数字让人触目惊心。其次便是上课睡觉问题，之前在网上流传很广的一则视频：年过半百的教师在讲台上认认真真讲课，而下面的学生早已睡得津津有味，有的学生甚至连课本、学习工具都没有带来，甚至将一问三不知的窘状当成网络段子，这样的大学课堂现象让人感到心痛。

提高课堂效率，需要的是多方的配合，取决因素便在于学生、教师和课堂。一个良好的课堂氛围中，应该是有纪律的、活跃的、学生学习积极的。因此在教学過程中，要针对具体的情况做出合理的应对措施，不辜负社会各界对学校的信任，培养德智体美全方面发展的优秀人才。首先，应加强课堂管理，每个班级都应该组织专门的纪律委员会，这些委员会隶属于学生会管理。纪律委员会负责班级日常的监督，记录学生的迟到早退问题，保障课堂秩序。对于经常旷课的学生，要耐心教育和引导，找出旷课的原因所在，并帮助其改正;对于上课睡觉的学生，要求教师当场制止，下课之后及时与之进行交流沟通，提醒学生合理安排时间，并且告诉学生课堂纪律与班级的评比挂钩，各位学生都应该为班级荣誉着想。

二、高校体育教学改革的路径研究

（一）创建富有特色的校园环境

和谐、富有特色的校园环境对学生成长影响重大，校园环境的构建应与教育相结合，塑造良好的校园氛围。学生在求学生涯接触最多的便是校园，校园环境不仅仅是学生学习的空间，同时也是培养学生文明素质的载体。因此在教学过程中，要巧妙利用校园环境，让学校的一草一木都能够发挥其作用，起到影响学生思维的目的。学校各种建筑物的造型、校园的特色文化传播、学校的绿化环境、校园的布局构造都能够在无形之中对学生产生影响，让学生在观赏的过程中能够引发深层次的思考。

例如，在校园格局和校园文化的传播上进行合理的布置，这些物品是学生能够肉眼所见或者听到的，能够直观的影响学生的思维模式。在建设校园文化的过程中，可以让学生也积极参与其中，这样才能够与学生之间实现有效的沟通交流，探索学生乐于接受的教学方式。可以在校园内专门开拓一篇体育教学基地，在走廊、教师、图书馆悬挂体育名人事迹或者名人名言，让学生明确正确的核心价值观，养成健全的人格;同时校园的广播站也可以在每天的固定时间进行体育知识宣传，而这些工作便可以交给学生完成。首先，可以在校园内举办体育知识演讲比赛，获得冠军的同学便可以负责每天名人事迹的广播工作，因为获得冠军的同学从演讲稿内容的流畅度以及广播技巧上都有一定的水平，可以负责校园广播工作。在广播时间上，可以选择在午休之后或者晚自习之前，这个时间段学生的空余时间较多，不影响学生的正常学习。同时在校期间学生的课业工作是比较繁重的，所以在广播员的人选上，不能一直是固定的，这样会给当选的广播员带来一定的负担，而这也会让聆听的人产生审美疲劳。所以广播员可以在每个月末进行选举，月初上任，这样便能够让更多学生参与到广播工作中来，同时也能激发学生体育学习的兴趣。其次，在广播稿的选择上，可以鼓励所有同学参与进来，对于最后当选的广播稿，可以对作者进行适当的奖励，同时在广播开始前要详细介绍作者的班级和姓名，激发学生的参与积极性。

（二）培养学生全面发展

高校的教学课程主要教学目标在于培养学生的实用技能，为他们将来步入社会做一个良好的铺垫。而体育教学的重点也应放在学生将来步入社会，开始创业时所需要用到的知识：依靠逻辑思维能力来构建就业蓝图，做好就业规划并制定详细的流程、依靠沟通交流能力来探查市场行情，从而根据实际情况对就业计划做出调整，更符合当下发展、依靠人际交往能力来培养人脉，在遇到困难时不至于势单力薄孤军作战、依靠良好的思想道德品质才能获得同事与老板的信任，从而得以长远发展。

教师应做好引导工作，帮助学生正确开展学习工作。第一，教师是人类灵魂的工程中，教师的教育水平直接影响学生的价值观，因此教师要充分发挥引路标作用。在教学过程中，应随时关注时事政治，对于当下社会的教育观念与社会所需人才要有新的认知，并且及时调整教学方式，不光让学生学会知识，更要让学生养成正确的三观与价值观念，让教育方法与时代接轨。第二、良好的心态对于学生以后生产生活的开展至关重要。生活的过程困难重重，只要吃得下辛苦，才能成功。因此在教学过程中，要培养学生吃苦耐劳的创业意识，让学生用正确的心态面对难题，遇到困难时不应退缩放弃，而是应调整方向，迎接挑战，然后才能取得更大的收获。第三，在教学过程中，想要对学生进行全方位的培养，那便不能只局限于对学生教材内容的传授上，而是应该做到全方位培养，因此除了教书，学生的课后管理以及个人思想道德建设同样重要。学生只有在和谐，健康的学习环境中才能培养正确的三观价值，这样才能全面提高学生的素质。

（三）重视学生社团工作，丰富学生课余文化

人才在社会发展中有至关重要的作用。当下社会越来越注重对人才的培养，因此教师应以培养适应社会发展需求的优秀人才为重要教学方向。如今对学生的培养不应只是简单地让学生了解知识，学会知识，而是应该注重对学生能力的培养。社团对学生的影响是重大的，在参与社团活动的过程中，学生需要与他人进行沟通，这样才能更好地完成工作，所谓培养了学生的沟通能力。为了让自己所在的社团发挥更好，每个人都要积极参与其中，发挥自己的最大的努力，从而培养了学生的团队协作精神。这些行为都会在学生步入社会以后起到积极作用，促进学生的发展。因此，在思想政治教育的过程中要重视社团工作，丰富学生课余文化。

首先，教师和学校领导要对社团的建立进行指导，帮助学生了解社团的重要性，同时引导学生进行正确的社团建设，建立以体育教育为核心的社团。这样才能保证社团的正确发展方向，充分发挥社团的作用。同时正确的核心思想也能帮助加入社团的学生进行更好的体育学习。其次，社团要建立正确的指导思想，那便是要以党的路线、方针、政策为工作方向。这些指导思想要与当下时代相结合，积极探索符合相当时代的趣味社团活动，这样学生才不会产生“逆反”心理，有利于体育教学工作的开展。最后，学校要积极支持社团活动，为工作的开展提供适当的资金支持，帮助社团首先培养一批具有体育精神、思想进步的骨干，在他们的带头作用下，帮助社团进行更好地发展。

三、结语

综上所述，地方高校在体育教学过程中要充分利用各种条件开展教育，能够有效提高教学质量。因此在教学过程中，要创建富有特色的校园环境，开展趣味文化活动，让学生积极参与体育学习中;培养学生全面发展，为将来创业工作的开展做好铺垫;重视社团工作，教师和学校领导要积极参与到学生社团建设中充分发挥社团的作用，促进学生的发展。

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