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书山学海的由来

2022-07-06

小学阅读指南·高年级版 2022年10期
关键词:书山学海丘陵

我们常说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句话是在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,勤奋非常重要。那么,“书山”“学海”又是怎么来的呢?

在宋朝咸淳年间,有一位名叫左圭的学者,将唐宋名家的野史杂说汇集成一部书,共10集100种,名为《百川学海》。这是一部在我国成书最早、影响最大的笔记丛书。明代的王文禄将与明代有关的学术思想、生产经验以及风俗习惯等方面的著述辑录百种,汇为一书,定名为《百陵学山》。清朝时,著名学者曹溶又将历代名家的零篇散帙总汇集成一部洋洋大观的《学海类篇》正续两集的书,分为经翼、史参、子类、集余四类。由于这几种书都是汇集百家著述的,因此,后人便将“学山”改为“书山”,用来比喻书乃是知识的宝山。

汉代著名学者杨雄在其著作《法言·学行》中写道:“百川学海而至于海,丘陵学山不至于山。”这句话的意思是:百川因为奔流不息,所以才能到达大海;而丘陵静止不动,所以永远达不到山高。比喻学习要勤奋,方能进步;若是懶惰怕吃苦,则会学业无成。后来,人们便用“学海”来比喻博学多才的人。

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