张茜

摘要：人物是小说的灵魂，在高中语文小说教学中，教师要引导学生通过对小说中的人物形象进行鉴赏，对其进行全面的解读，让学生获得小说学习的审美体验，实现小说教学的目标。那么，在聋人学校的高中语文小说教学中如何指导学生进行人物鉴赏呢？曹雪芹在《红楼梦》第三回通过林黛玉进贾府初见宝玉这一情节的描述，不仅对男女主人公做了正面描写，也集中展现了作品中主要人物性格特征。文章认为曹雪芹成功之处在于借助独特身份的人物，推动情节的展开，逐一展现出场人物的性格特征。本文以《林黛玉进贾府》中林黛玉这一主要人物形象为例，对聋校高中语文小说教学中的人物出场设计的鉴赏教学作浅显的探究。

关键词：聋校高中语文教学;《林黛玉进贾府》;人物形象;出场设计

乌鲁木齐市聋人学校在高三年级使用人教版语文必修三的教材，第一课《林黛玉进贾府》，节选自《红楼梦》第三回《贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都》，对于这一回的赏析，大家的观点基本一致，即宝玉与黛玉的初逢。作品中人物繁多，有四百多人，要把他们一一叫出名来，本就不容易，更难区分哪一府哪一院。但作者对主要人物的刻画，却都各具情态，各有性格，即使是共居一处的兄弟姐妹，也各具形色。而对于这些人物的出场，作者可谓巧发其中，精于安排。这便是我们在了解《林黛玉进贾府》“宝黛初逢”这一重要情节的安排之外所要探讨的。

一、精于挑选，委以重任，通过身份的独特，串起繁杂的情节，牵扯出关系各异的人物

就在《林黛玉进贾府》这一节中，贾府主要人物就出现了十余人之多，作者并不介身其中进行解说，不作孤立静止的介绍，却借作品中一主要人物的活动，来推动情节的发展，刻画人物的性格，从而达到进一步展现贾府及其家族主要成员的目的。这一主要人物首选林黛玉，也就是说作者让读者跟随林黛玉足之所至，目之所见，耳之所闻，心之所感来见识贾府这个历时百年的钟鸣鼎食之家，来认识其家族的主要成员。

二、牵针引线，顺藤摸瓜，借助人物的活动，推动情节演绎，展现典型环境中的典型人物

在这回书里，是贾府这个典型环境、贾府中众多典型人物的第一次露面。作者借林黛玉的活动，将典型环境和典型人物一一展现出来。如对环境的描述，林黛玉坐着轿子行近宁国府，展现在面前的是街北的两个大石狮，三间兽头大门 ，门前列坐着华冠丽服的十来个人，门上匾额是“敕造宁国府”五个大字。林黛玉判断其为贾府之长房。到荣府时从进门到换轿夫的转折，雕梁画栋的游廊厢房，穿红着绿的丫头们，处处显示贾府的雍容富贵。

贾母的出场倒能贴切显现其对林黛玉的疼爱和关切，所以不待外孙女进门，自己就颤颤巍巍的迎了出来相互抱头痛哭迎春三姐妹同时登场，虽打扮一样，但迎春温柔沉默，观之可亲，探春文采精华，见之忘俗，惜春身长未足，形容尚小。她们和黛玉的见面虽然没有言辞的表现，但从不同的形容却可见其不同的性格。

王熙凤是贾府中威重令行的铁腕人物。她的出场更是有声有色。就在大家敛声屏息的时候，她却放诞无礼，扬声说笑而来。贾赫、贾政虽然没有露面。但从他们的居住环境中却显现了各自的性格特征。贾赫的小巧别致、树木山石皆在的院落，许多盛装丽服的姬妾、丫环，加上他“身子不爽”、“怕见了伤心”的虚套的传话，早就显现了他的为人。贾政也因斋戒去了，未见黛玉，但从“荣禧堂”的摆设和黛玉所见的“磊在桌上的書籍茶具，半旧的青缎靠背引枕”可见兄弟俩的不同。

三、巧于安排，着力渲染，多角度侧面烘托，浓墨重彩描绘，为主要人物的登场铺垫造势

一部《红楼梦》，假若抽出贾宝玉和林黛玉着两个主要人物，恐怕就难于流传下来，当然假若少掉了如王熙凤、贾母、迎春、惜春等人，同样会逊色很多。在节选的本回里，这些同样重要的人物已经次第暂露头角，而主要角色的出场却有些姗姗来迟，或者可称是呼之欲出，而又犹抱琵琶半遮面。黛玉的形象虽经旁人眼观，侧面有所描写，但也只是潦潦几笔，不够明朗，而宝玉就更是“如雷贯耳”，却是难识庐山真面目。实际上，对于宝玉与黛玉的初逢的安排，作者是煞费苦心的。在作品的首回，曹雪芹一开始就将读者引入这样一个似真似假、若隐若现、亦仙亦凡的境界中：这边是气象赫赫的荣国府，那边是仙乐频频的太虚境。女娲炼成的“通灵宝玉”被茫茫大士、渺渺真人携至“昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族、花柳繁华之地、温柔富贵之乡”去了结风流公案。而三生石畔的绛珠仙草为酬报神瑛侍者的灌溉之恩，甘愿随他下世为人，把一生的眼泪还给他。基于曹雪芹在作品的艺术构思中贾宝玉和林黛玉这两个人物的重要分量，他俩人的出场也就有了前面匠心独具的设计，即在全书序幕中亮相，在两心相通时出场。于是有了第三回中两人初次相会的精彩场面。

在林黛玉的眼里宝玉的容貌风度“最是极好”，在宝玉的眼里，黛玉的容貌风度又如何呢？“两弯似蹙非蹙鉴烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动时似弱柳扶花。心比比干多一窍，病如西子多三分”。宝黛的初逢以宝玉的摔玉而结束，这也预示着他俩的爱情将以悲剧而告终。

参考文献：

[1]游国恩. 中国文学史[M].北京：人民文学出版社， 1993.

[2]袁行霈. 历代名篇赏析集成[M]. 北京：中国文联出版公司，1987.

[3]周先慎. 古典小说鉴赏[M].北京：北京大学出版社，1992.B415C67F-4F88-4754-B286-42A7633161CA