邹燠祺

我很好奇：生物如何诗意呢？

伴随着夏夜的蝉鸣，坐在窗前，啜一口茶，轻轻翻开《诗意的生物》。一章一章地品读，一个诗意的植物和动物的世界在我眼前逐渐铺开，斑斓美丽的风景，令我目不暇接：色彩艳丽的蝴蝶，歌声高昂悦耳的云雀，熠熠生辉的萤火虫，沉默而扎实的花生……万物有灵，长这么大，我第一次俯下身，跟作者秦老师，以平视的角度去观察生活中司空见惯的鸟兽虫鱼，向它们学习“诗意地栖居”。

最爱书中与生物相关的诗词曲赋，俯拾皆是。我很佩服秦老师的知识储备，并且我也惊讶地发现——原来古人和我们一样喜欢这些小精灵！他们为它们而做的吟唱、感叹，让千百年后的我感动不已。你看，就是我们在夏天会爬到树上去抓的知了吧，竟然是《诗经》中“四月秀葽，五月鸣蜩”的“蜩”。因为蝉脱掉原有的外骨骼，躯体在原来的基础上仍得以延续，“蝉联”由此而来。这个生命力旺盛的小家伙，引得辛弃疾作“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，引得柳永唱“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”。因蒙古寒蝉的机警，我们有了“噤若寒蝉”；因蝉的头部特征，我们有了“螓首蛾眉”的女子；因蝉的食物链，我们有了“螳螂捕蝉”的寓言……这只是书里众多动植物中最令我印象深刻的蝉。在秦老师的笔下，它不仅是生物，是有七情六欲的“人物”，还是中国人的文化符号呢！

要说吸引我的，除了浓浓的“中国风”诗词，还有风趣的语言，不像一般的生物书那样晦涩难懂。在《莫讶韩凭为蛱蝶，等闲飞上别枝花——蝴蝶漫谈之求偶与传奇》一文中，秦老师将色彩丰富、花纹艳丽的雄蝶比作“帅小伙”，而把翅膀残缺的比作“穿着邋遢”的家伙，让人忍俊不禁。在介紹切叶蚁的分工协作时，秦老师竟让蚁后自己讲述她管理王国的点滴，说到动情处，“蚁后似乎沉浸到了对往事的回忆之中”。就像一撮汗毛可以变成一群猴子一样，菟丝子也身怀绝技，深谙魔法之道，能让断茎长出成片的新苗……

通过这本书，我第一次十分认真地审视深圳的市花——杜鹃。我开始留心身边的风景，原来梧桐山上，有奔放热烈的毛锦杜鹃。这一张张“西施”般的面孔，姹紫嫣红，灿若云霞……《昆虫记》颇有西式风味，而《诗意的生物》这本书，是以一个饱尝中国传统文化甘露的中国人的视角，将我们本土的动植物，用最深的热爱、最广的文化底蕴，娓娓道来。

大家都说“有趣的灵魂万里挑一”。我想秦老师一定是一个灵魂“有趣”的人，因为他能发现常人忽略的微观世界之美。在他笔下，每一种生物都是如此“诗意”，让人为之着迷。他带领我们，拨开枯枝败叶，去找寻猪笼草、菟丝子的踪迹，也能引我们飞入花丛，寻觅萤飞蝶舞……

每一个生命都值得尊重，每一份诗意都值得好好品味，愿更多的人都像我一样喜欢这本《诗意的生物》。如秦老师在自序中所说，“愿我们生活的世界满目万紫千红，扑鼻花香四溢，盈耳鸟语虫鸣，到处诗情画意”。（指导老师：杨益佳）

编辑/梁宇清

书名：《诗意的生物》

作者：秦自民

出版：中国科学技术出版社

推荐语：我们可以选择诗意的生活，同样可以用诗意去看众生。