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口腔护士突发公共卫生事件应急能力现状及培训对策

2022-06-21刘琳刘科星陈守会焦慧勤王媛媛

智慧健康 2022年9期
关键词:公共卫生培训能力

刘琳,刘科星,陈守会,焦慧勤,王媛媛

(重庆医科大学附属口腔医院,重庆 401147)

0 引言

由于口腔诊疗操作的特殊性,交叉感染风险高,在爆发各类突发公共卫生事件时,对口腔医疗机构的工作提出了更高要求[1]。但口腔诊疗工作专科特性极强,口腔护士工作中存在基础护理知识涉及少、不熟悉复杂监护仪器和新型抢救设备,缺乏应对突发事件的经历等问题[2]。根据口腔护士突发公共卫生事件应急能力水平,制定切实有效的培训方案是保证口腔护士顺利完成突发公共卫生事件应急防控工作的基础。本研究旨在调查口腔护士突发公共卫生事件应急能力现状,为制订分层分类培训方案提供参考,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2020年2月,采用便利抽样法抽取全国各级各类口腔医疗机构的口腔护士进行问卷调查。纳入标准:①取得护士资格证且已注册;②在职从事口腔专科护理工作连续6个月以上;③自愿参与。

1.2 调查工具

本调查问卷包括3部分,第1部分为一般资料,包括性别、年龄、护龄、婚姻状况、学历、职称、职务、科室,所在医院情况等。第2部分为口腔护士突发公共卫生事件应急能力调查问卷,是以张亚[3]等编制的医务人员突发公共卫生事件应急救援知识、态度和行为问卷为基础,经过3位口腔护理专家进行修订确认,共3个维度,分别为应急救援知识包括基本认知、基础知识、专业知识、管理知识、法律知识、心理知识、其他知识7类(条目1~26),态度(条目27~29)和行为(条目30~32)。……

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