基于终身体育意识的初中体育教学研究
2022-06-21尹静李洋
快乐学习报·教师周刊 2022年23期
尹静 李洋
摘要:初中阶段是学生身体发展的重要时期,在这个时期,学生的身体功能逐渐完善,也在体育教师和一些环境的影响下逐渐开始意识到体育训练的重要性。由于应试制度的影响,我国目前的初中体育教学一般都是体育教师开展体育教学活动,而没有注重培养初中生终身体育的意识。本文旨在分析终身体育意识对初中生的发展的重要作用以及在初中体育教学的过程中融入终身体育意识的策略,以期帮助初中体育教师开展初中体育教学活动的开展。
關键词:终身体育意识;初中体育;教学策略
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引言:素质教育的发展对我国的人才培养提出新的目标。素质教育不再要求学生“高分低能”,而是希望学生能够加强对身体的锻炼,养成良好的生活习惯,在教师的帮助下,在德智体美劳等方面综合发展,提高自身的身体素质。因此,初中体育教师要重视体育教学以及注重在体育教学的过程中向学生灌输终身体育意识。
一、在初中体育教学过程中培养学生终身体育意识的重要作用
(一)强健体魄是培养学生思维意识的基础
俗话说:身体是革命的本钱。只有拥有一个强健的体魄,学生才能在学习的过程中更好地投入,运用更多的精力去解决问题。时代在发展,技术性人才越来越紧缺,为了让孩子在未来更好地就业,有更多的选择的机会,教师和家长都十分注重学生的学习成绩和技能训练,忽略了学生本身的身体素质的锻炼和发展,导致很多初中生的身体素质不过关,很难应对高压力的考试。……
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