关于南疆国家通用语言推广的探究

2022-06-16蔡高巍

民族文汇 2022年30期

蔡高巍

语言是一种交流的工具，又是一个沟通的桥梁，新疆是一个多民族的地区，学习各民族之间的文化，对于发展经济，维护社会稳定和祖国统一具有十分重要的意义，更应该熟练地了解和掌握国语知识。

一、国家通用语言推广的重要性

（1）普通话作为“国家通用语言”的重要性

《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位，我国在1982年《宪法》明确规定“国家推广全国通用的普通话”，普通话作为我国的“国家通用语言”，着重强调的是“普通话”在国内的“通用性”，作为现代汉民族的共同语言，也是各民族的主要交际语，普及普通话对于有效协调社会生产生活关系、发展教育和科技事业、增进各民族之间的交流，推动经济的发展。

（2）在民族地区推广普通话的重要性

南疆常住人口中，维族人口占总人口的80%左右，有些区县人口比例更高，如英吉沙县汉族人口比例只有1.7%、汉族学生比例仅有0.8%。推广普通话不仅有利于克服语言隔阂，增进同一地区各民族之间的交流，增强凝聚力和向心力。大力推广普通话，是增加少数民族群众发展摆脱贫困的重要途径。

二、如何开展少数民族地区普通话培训攻坚战？

（1）聚焦政策引导，保障基层必要供给

一是印发国家通用语言一系规范性文件，推广普通话提供工作方法和依据。二是坚持培训和调查相结合，按照群众的语言障碍程度分为不懂、略懂、半懂汉语三类，建立个人信息档案，进行动态管理。三是根据对象的不同，编译一批适南疆的政策法规、实用技能、民族特色等方面教材，通过音频视频、广播、电视节目等，运用互联网和大数据的智能支持，拓展“双培”的广度和深度。

（2）聚焦语言环境融入，提高语言运用能力

一是抓少年儿童通用语言教育，增强幼儿园、中小学教师语言能力，确保适龄儿童学会使用国家通用语言。二是提高少数民族劳动力汉语言能力，在少数民族聚集地，统筹开展多种形式的汉语言學习培训活动，逐步提高少数民族群众同外界交流、掌握国家政策法规和现代生产生活技能的能力，对16至60岁的少数民族群众进行语言交流和劳动技能培训。

（3）聚焦社会功能，提供本地普通话培训服务

一是广播电台栏目定期播放汉语节目，内容包括新闻，民族文艺，天气预报等。二是电视台在综合频道新闻时段开播汉语新闻栏目，同时也能宣传好民族地区风光、风俗、风情，推动民族语言的保护、传承和弘扬，反映多彩多姿的灿烂文化和安定团结的政治局面。三是举办普通话相关大赛，发动民众参加，提高普通话学习积极性。

（4）聚焦实用技能，开展多样化培训

一是开展地方特色系列培训，如区县教育局组织的普通话培训。二是开展购买服务的方式，借助社会培训机构的力量，通过双师，线上线下结合的方式精准培训，让群众通过自己感兴趣的事物得到语言环境的熏陶。交流的需求使得他们在掌握技能的同时提升自己的普通话水平。三是政府引导专业技能培训，提供政策支持，发挥产业园区、创业基地辐射就业带动作用。

（5）传播优秀民族文化需要使用普通话

要鼓励民族地区珍贵的非物质文化遗产传播出去，普通话就成为了传承沟通的纽带。民族融合需要语言来交流，开阔少数民族的视野，促进多元文化融合发展。

（6）推普工作要形成常态化管理

建立健全机制，充实人员，保障各类经费的投入，形成长效管理机制，运用好现代互联网工具，在集中培训的同时，还可以自主学习。

三、运用普通话模考与学习云平台助推培训

1、普通话培训的难点，符合普通话测试标准的产品少，可选择性小。无法针对学习数据进行跟踪统计展示。普通话水平测试技术难度大，专业性强。

2、使用信息化工具的必要性，结合教学，高效学测，同步后台数据分析;多样化学习，覆盖语言学习的“看、听、读、说、评”五大功能模块，满足学习者的学习、培训、考试等需求。辅导教学：教学更简单高效。高效练习：无限模拟测试。及时跟进：及时根据学习数据统计反馈及分析，针对性地重点跟进，提升教学质量。

3、采用普通话正式考试同源评测技术，帮助用户了解自己的普通话真实情况，并根据测试结果智能推荐学习资源，切实有效的提升用户的普通话成绩。获取学员的语音发音报告，即时推荐适配的学习课程，通过针对性的学习，有效提升学员的普通话学习效率。再次测试，获取最新报告，形成学习闭环。

4、在线学习训练，系统可以根据学习者诊断结果进行个性化推荐学习之外;学习者也可以选择个性化的学习内容进行学习;系统提供标准的发音，学习者可以模仿、跟读，系统可以实时评测和反馈跟读结果。

声韵调学习：通过显示发音视频学习声母、韵母、调值和整体认读音节的“音、形”等;

对比音学习：列举出常见易混淆读音进行对比训练，实时评测，可直观查看发音错误

短文学习：根据正式考试大纲准备了短文资源库，学习者可以听标准读音，跟读及评测纠错。