安徽医科大学临床医学院学生公寓项目解构

2022-06-15吴莉

大科技 2022年23期

吴莉

［合肥工业大学设计院（集团）有限公司，安徽合肥 230000］

0 引言

学校总是功能性十足，空间简单而分区也十分明确，教学即教学，住宿即住宿，餐饮即餐饮，学生们过着简单的三点一线的生活。随着时代的发展，学校不再仅仅是教学的空间，当代大学生也越来越强调个性，学生与学生之间对交流的日益渴求，使他们不再满足于单调而平淡的生活环境[1]，对学校的空间也提出了相应的需求，这其中对空间的诉求是有很多方面的，从公共、半私密到私密等等不同的空间维度需求。我们希望通过此次的设计，为现代紧凑的学校空间、学生紧张而又单调的学习生活提供多样化的功能空间，为居中其中的学生提供丰富的活动场景和载体。带来更多的交流、活动、彼此关联的机会。

1 项目概况

项目位于安徽省合肥市高新区安徽医科大学临床医学院校区内，项目用地较为方正。西侧为两个校区中间的道路兆勋路，南侧为生活服务中心，单体位置位于学校的西北角，为学校的住宿片区之中，南侧紧邻学校的中心绿地，东侧为校园的操场和室内体育馆，用地周围室外活动空间还是较为充足的。项目总平面图如图1所示，学生公寓单体如图2、图3 所示。

图1 项目总平面图

图2 学生公寓单体

图3 一层敞廊

2 理念及思考

本项目以3 个理念及思考作为出发点，意在多方面拓展高校宿舍建筑的设计，探索追求如何能在有限室内空间内，增加更多元的功能，营造更丰富的居中空间体验。

2.1 空间体验的多样性

为了让学生的住宿生活更加丰富、立体，达到学习与休息、活动与安静之间相互切换的住宿环境，结合学生公寓的使用要求和便于管理等自身的特点，我们特意减少了1 层的建筑体量，除去必要的管理及设备用房，1 层全部做架空，架空空间可以为门厅，张贴各种公告和通知，也可以作为学生的活动室，使得1 层作为一个过渡，既串联起居住功能，又提供了多样的与外部交流的空间。单体1 层平面图如图4 所示。

图4 1 层平面图

结合学生公寓的使用功能要求，对柱网进行了精心的布置，并没有采用传统的框架柱网系统[3]，而是使用了剪力墙和柱结合的形式，走廊两侧均为剪力墙，减少了走廊和房间内突出的柱角，使得空间更加开阔和纯粹。标准层中每一层的走廊既是交通核，也是交流核，东西两侧为开敞的衣物被褥晾晒空间和室外开敞阳台，走廊中部安排了公共水房和共享空间等等，这些立体化的编织，即使得走廊这一重要的交通空间有了充足的自然采光和通风，降低了照明和通风方面的建造运营成本，也使得学生与学生、建筑与学生之间的互动体验和感官交流更加的丰富，获得了更多的人与人之间交流的契机。9～13 层平面图如图5 所示。

图5 9～13 层平面图

2.2 立面设计的丰富性

学生公寓楼由于其自身的特性及业主对投资的限制，立面效果容易出现单调呆板[2]，本单体并没有采用过多的色彩，仅仅用了白色、橙色、和深灰色三个色调，其中挑选了立面上每层的共享空间用活泼的橙色相连，并大面积的采用落地玻璃，既满足了该空间的采光及通风要求，又在立面上形成了一条鲜艳而明快的橙色“缎带”，是立面中最夺人眼球的部分，每个居住单元对外的阳台采用模块化和标准化的处理手法，通过柱式之间白色和深灰色跳跃的组合和排列获得即相互不同又相得益彰的立面效果，与校园整体色调相协调的同时，又保持了单体相对的独特性。公共空间为活泼的橙色，居住空间为白色和深灰色结合，东西两侧山墙大面积采用白色调并使用实体墙，减少了东西向的日照影响及不必要的热工效能，且与屋顶相连，让整个立面更加具有整体性。项目单体效果如图6 所示，内部空间实拍如图7 至图9 所示。

图6 项目单体效果

图7 内部空间（一）

图8 内部空间（二）

图9 内部空间（三）

2.3 居住单元的紧凑性

因宿舍的功能要求的独特性，使得居住单元必须紧凑且功能合理。以往的学生宿舍经常是物品堆放杂乱、空间的利用率不高，很多的家具设计过于简单、缺乏人性化的考量[1]。我们将休息空间和盥洗空间分割开来。盥洗、晾晒、卫浴集中在房间的靠外一侧，其中盥洗、晾晒开敞直通阳台，减少了空间的交叉使用，增加的一定的私密性。卫浴和入厕空间封闭，为了减少隔墙面积，这两个小空间用玻璃隔断分隔。使得学生在使用中可以有效并减少等待。这样就形成了盥洗和休息区的明显分隔，注重了对个人私密空间的营造。卫生间冷热水管、污水管、地漏、空调穿管孔洞等等设备的位置经过与给排水专业、电气专业、结构专业的多次碰图调整，都安排在最合理又减少空间干扰的部位。通往阳台的墙体除了必要的梁，大面积的开设门连窗，增加了居室的通风及采光面积。卫生间窗下安排为空调外机放置的位置，使得阳台栏杆和空调百叶可以在一个立面上相连，既使得立面更加整体化又紧凑的满足使用要求。宿舍标准间平面大样如图10 所示，宿舍内部空间如图11、图12 所示。