蔡建繁

摘要：在青少年体育教学中推广足球运动是发展我国足球事业的重要基础，关系到我国足球运动发展的未来方向，考虑到校园足球具有较强的综合性对于青少年体育教学水平的提升也有良好的促进作用，更关系到广大青少年生身体素质以及校园足球文化形成工作的落实，因此有必要准确把握教学路径，推广对于青少年体育发展的影响路径，以此作为校园足球在青少年体育教学中落实的重要导向。

关键词：校园足球;推广;青少年体育发展;影响

引言

随着社会发展的不断进步，青少年体育教学面临着改革的重任，如何有效推广校园足球，吸引学生的注意力，提升学生积极参与的热情，实现学生综合水平的提升，成为体育教师工作的重点。因此要结合自身的地理条件和文化特征，针对青少年生将进行有效的引导，使学生喜欢上学校足球，从而有效提升自身的综合素质与水平，实现学生的全面发展与进步。教师要打破传统教育中体育运动的禁锢，积极开展校园足球教学，提升学生的足球水平。

一、青少年校园足球项目推广中存在的问题

（一）学校及家长对大力发展校园足球是否认可

校园足球的发展主要是鼓励学生融入大自然的一种方式，学生们在阳光下积极参与体育活动，有益于促进学生身体素质的提高及各方面全面发展。青少年学生是参加校园足球运动的主力军，学校、体育老师、足球教练及孩子们的父母也可以成为校园足球发展的重要督促者和见证者。尽管校园足球推广活动已经大力发展，但仍有不少学生的父母并不支持这一运动项目，认为参加足球运动是"浪费金钱和时间"的事情，许多老师也将足球运动视为占用正常学习时间的课余活动，面对这种情况，甚至个别体育老师也对此项推广足球教育的活动持消极态度，以上种种情况，导致青少年校园的足球发展困难重重。

孩子们对足球的兴趣是足球活动能够得到推广的最重要的因素。学生对足球的浓厚兴趣并没有多少，大部分参与学校足球活动，投入足球项目锻炼的都是自发而为之，更多的学生并没有产生足够的热情投入足球项目的锻炼，女孩子热爱并关注足球的比例就更少了，以上种种因素，也已经成为足球项目发展道路上的绊脚石。

（三）足球教学中的定位问题

在校园足球的发展中，对于如何定位足球运动项目，意见也难以统一。很多学校之所以大力发展足球项目，总体比较功利的完全是瞄准了在比赛中得到优异的成绩为出发点和目的，他们督促孩子们投入足球项目的锻炼，也是为夺冠而准备，这就导致在日常的训练中，只是针对性的为比赛而研究对策，并没有把长期促进校园足球的发展看得多么重要，更别提制定相应的策略了。

二、青少年校园足球文化建设的重要性

（一）锻炼学生品质

足球作为一项集体运动，它要求队员们具备相互的团队意识和协作精神。由于足球比赛有输有赢，通过比赛来不断磨炼他们的意志。这样才能够有利于更好培养出青少年坚韧不拔、吃苦耐劳的顽强意志，塑造其良好的精神品格。

（二）提高学生身体素质

足球运动体育技术委员会通过学习跑、跳这种基本的身体动作，不断加强学生的基本身体素质，锻炼他们的体力和灵活性。足球比赛不仅需要比拼你的体力，也需要比拼你与对手之间的身体智力和心理反应控制能力，与你的对手相互争夺，这样才能有利于有效培养青少年学生健康的足球心态，提高学生的身体心理调节反应能力。老师们应当抓住机会，多多培养学生对足球的兴趣，让足球不断贴近人们的生活。

三、青少年校园足球文化推广的策略

（一）增强校园体育的竞技性

竞技精神与竞技性是足球文化中的一项重要组成部分。但是没有竞技精神的体育运动就如同没有灵魂的木偶，在足球運动尚未被推广时在校园中尚未建设之时，老师与学生注意不到体育运动中竞技精神的重要性，只是简单出于保障学生的安全，便放松了竞技精神的培养。而竞技精神正是体育教育的灵魂，这次足球推广为青少年校园体育注入了灵魂，让体育这项教育在校园中活了起来。尤其是在素质教育的大潮下，核心素养成为教育培养的重点，竞技精神也是其中之一，是学生在未来发展、学习、工作中增强自身竞争力的重要素养。

（二）改革教学方法

我国教育一直本着以人为本的高度教学思想进行教学，让学生感到身心愉悦的发展德育教学发展的目标。在推进校园体育足球运动教育时，应当走出国门，通过观察国外的教育方法，再结合本国的实际情况，取其精华去其糟粕，最终找到适合自己国家教育足球的理论体系。在推广足球进校园的同时，更要注重相关专业足球老师的培训，提高他们的整体素质，为孩子们学习足球打下良好的基础。学校可以组织学生开展学校体育足球文化节，加大对学校足球的知识宣传力度，推动校园内的足球体育文化体系建设，这样学校才能更好的培育和弘扬学校体育精神，真正充分发挥学生的足球特长。足球体育文化圈的建设需要运用一些现代的信息科技，比如利用网络技术传播校园足球体育文化，呼吁人们积极加入校园足球的运动行列中，不断地加强人们的身体素质，学校甚至还可以建立一个关于校园足球的微信公众号，每天在上面及时的发表一些关于足球的各种相关体育知识，以此形式来宣传展示校园的青少年足球联赛、校园青少年足球业余综合训练等，吸引越来越多的青少年生和学校家长的关注，推动我国校园足球体育文化圈的建设。

四、结语

综上所述，足球运动作为一项历史悠久和普及化高的运动，承担起了体质教育与品德教育的责任。让学生学习足球运动，能够大幅度提升学生的综合能力。推广校园足球运动，让校园足球真正的融入进青少年体育教学是一项任重道远的任务，在培养学生素质的过程中，教师也承担着更多责任，足球运动需要更加具有专业能力的体育教师来担任学生们的教练，因此教师必须强化自身专业能力，将自身的专业能力真正转化为教育成果，实现学生的综合素质的提升，促进学生全面发展与进步。提升青少年体育教学的整体质量。

参考文献：

[1]夏达提·亚力坤.校园足球的推广对青少年体育发展的影响研究[J].读天下（综合），2020（12）：1-1.

[2]林晓平.推广校园足球促进青少年体育有效教学[J].新课程（上旬），2019，20（5）：166.