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中美图情学博士学位论文主题跨学科发展比较研究

2022-06-07宋艳辉邱均平

情报学报 2022年5期
关键词:学科研究

宋艳辉,朱 李,舒 非,邱均平

(1.杭州电子科技大学管理学院,杭州 310018;2.杭州电子科技大学中国科教评价研究院,杭州 310018;3.蒙特利尔大学,蒙特利尔 999040)

1 引 言

图书情报学(library and information science,LIS)作为一门重要的应用学科,许多文献都是基于该学科而产生的,不同学科间的交流也变得日益频繁,这使得LIS领域的研究不断地深入、发展。20世纪60年代末,由于计算机网络在文献研究中能起到有效的辅助作用,北美的很多图书馆学院逐渐演变为图书馆与信息学院,或者图书情报学院[1]。我国的多位学者同样认为LIS学科具有明显的跨学科属性,主要体现在学科定位、人才培养、研究范畴等方面,并开展了相应的定性分析研究[2]。此外,博士学位论文相较于其他形式的学术论文而言,对于本专业领域的了解和看法会更加深刻,具有很高的学术价值,是衡量一个学科发展水平的重要标准,各国学术界会从不同角度对LIS博士学位论文的研究内容进行分析。随着社会、知识、经济、技术的不断进步,包括图书馆学、情报学在内的论文主题变得复杂化、综合化,这也是跨学科研究产生的重要原因[3]。然而,鲜有论文从LIS博士学位论文主题的角度来探讨中美两国图情学领域的跨学科发展研究,更没有进行过中美比较研究。为了观察我国LIS博士学位论文的跨学科研究现状,以及对比中美两国博士学位论文在该领域的跨学科研究的同一性与差异性,本文从数量、时间、导师这三个维度揭示1994—2018年国内外LIS博士学位论文中的不同研究主题的发展趋势及演变过程。……

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