潘芳梅

摘要：相对于小学，步入初中后在学习习惯、学习方法、学习能力等各方面要求更高，难度大幅度提升，导致小升初的学生在学习和生活上均存在比较大困难，因此，做好小学到初中衔接（以下称为小初衔接），培养良好的学习习惯是七年级班主任面临的首要问题。通过树立明确的学习目标，培养良好的学习习惯，学习方法的引导等手段，做好小初衔接，可以使学生尽快适应中学生活。

关键词：小初衔接;学习习惯;学习方法

从六年级到七年级是义务教育阶段的重要过渡期，进入中学阶段后，在学习要求和学习方法上都比小学阶段要求更高，如何尽快适应初中学习及生活，做好从小学到初中的衔接、培养良好的学习习惯成为班主任工作的首要任务。

为了使学生能尽快适应中学生活，养成良好的学习习惯，笔者对南宁市邕宁区那楼中学2020届七年级新生进行了一次问卷调查，经过调查发现七年级新生主要存在以下问题：

1.部分同学学习目标不够明确，没有明确的学习规划，对自身学习能力认识不足，自信心不足;

2.基础比较薄弱，部分同学现阶段学习成绩与预期目标存在较大差距;

3.没有系统的学习方法，学习效率比较低;

4.没有良好的学习习惯，大多数同学对自己的学习态度不满意;

5.部分同学渴望老师在心理上给予适当的引导。

针对本届七年级出现的以上问题，笔者就如何做好小初衔接工作及培养良好的学习习惯提出……