齐雅晖 王锐 汪高

中图分类号：G806   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）04-273-02

摘  要  本文运用文献资料法等研究方法，对幼儿体育活动兴趣进行梳理研究，通过对国内外有关幼儿体育量表编制对幼儿体育活动兴趣的影响进行论述分析。结论：（1）国内外有关影响幼儿体质健康方面的研究较多，心理健康与社会适应方面的研究较少;（2）幼儿体育活动兴趣对幼儿体育发展有良好影响;（3）目前缺少对3—6岁儿童进行体育活动兴趣进行科学评估。以期为今后幼儿园课程标准体系的完善及幼儿体质水平提高提供参考。

关键词  幼儿  体育活动  興趣

体育运动兴趣作为参与体育运动和体育锻炼的重要因素，能够间接地影响着学生的体质健康，基于当前我国学生的体质健康水平情况不断下降，体育运动兴趣不足也是其重要原因之一，如何提高学生体育运动兴趣成为热点，但如今有关于体育运动兴趣影响因素的研究并不充分，所以对于体育运动兴趣的研究尤为重要。

一、国内研究现状

（一）幼儿体育活动研究现

郝晓岑（2016）在查阅了大量有关中日韩三国幼儿体育的资料对其进行对比分析，得出如下结论：中日韩青少年体质下降是亚洲各国乃至国际普遍面临的社会现状，亚洲各国普遍探索提高青少年体质、增强国民身体素养的基本途径;亚洲三国受儒家思想的影响，一切活动的开展都以“智力发展”为前提，呈现出边缘性和功利性特点;亚洲三国的幼儿体育教育在软硬件的配备均存在共同的问题，尚需探索和整合;幼儿体育活动、身体游戏的操作大纲亟待权威机构的整合、发布和实践指导。……