谢海涛

中图分类号：G886.1   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）04-244-02

摘  要  拳击运动在我国的发展得如火如荼，很多体育学校都开设有拳击课程，但是由于各种因素的影响和制约，传统的拳击教学训练方法出现了很多问题，对拳击运动的发展非常不利。因此本文在创新教育理念的指引下，对拳击教学训练方法进行改革和创新，以激发运动员的兴趣，提高拳击训练的教学效果。

关键词  创新教育  拳击教学  问题  训练方法

一、拳击教学训练的现状

（一）教导者素质良莠不齐

目前在我国的一些体育运动学校中，拳击教导者的素质良莠不齐，他们的学历差别较大，有的来自于专业院校，有的由普通教练转变而来，有的教学经验非常丰富，有的是教育行业的新手。拳击教导者的素质决定了他们的教学模式和教学习惯也有所不同，从而影响到教学质量。一些专业的教练或者教导者大都是在竞技运动的模式下学习成长起来的，他们的实践经验非常丰富，但是他们的理论水平相对较低，他们的授课模式比较随性，没有科学的规划和指导，运动员学习的知识相对比较零碎，难成系统。还有一部分教导者只是体育教导者转化而来，他们没有进行过专业系统的拳击知识学习或者培训，对拳击只是略懂一二，专业技能并不精通，教学效果也不甚理想。

（二）课程设置较为单一

许多体育运动学校的拳击课的课程设置比较单一，专业理论课内容比较枯燥，没有吸引力和……