丁得有

乡土地理是初中地理中一个比较重要的内容，涉及地理位置、地形、气候等方面的知识。乡土地理与学生的生活联系紧密，所以，教师在讲解乡土地理时，可以利用一些生活当中的实例辅助教学。

一、提高教师素养，传授乡土地理知识

首先，教师要对当地的实际情况进行考察，这不仅能够提升教师自身素养，还能够使教师对当地的自然环境及历史有更充分的认识，从而将乡土地理知识更好地传授给学生，让他们更有兴趣学习这门课程，并在潜移默化中养成良好的学习习惯。在教学中，教师可以从河流、地貌、人文历史和聚落分布等方面入手，搜集相关资料，通过乡土地理的有效渗透，能够让地理知识由抽象变得更加具体，更加直接，从而降低学习的难度。例如，在教学气候的相关内容时，教师就可以询问学生是否了解当地的气候，将其与相似地区的气候进行有效的比较，让他们对所学的知识有更直接的认识和理解。

二、组建兴趣小组，以点带面渗透

人们都愿意对自己感兴趣的事情投入过多的时间以及精力，对于地理学习也是如此。教师首先要让学生有兴趣学习这门课程。只有这样，他们才能够养成良好的学习习惯。我们的生活当中有许多与地理相关的知识，教师可以联系生活实际提出有关的地理问题，激发学生的求知欲望，提高他们学习的主动性。教师可以组织学生进行乡土地理考察，提升学生的实践能力，并且让他们根据自己所学的知识来对环境问题进行有效分析。这不仅增强了他们的动手能力、创新能力，还能够让他们养成良好的观察、思考习惯，让他们对自己的家乡更加热爱。例如，在教学关于河流的内容时，教师可以先让学生说说自己家乡的河流，然后再把他们所说的河流画出来，让他们有更直观的感受，进而进行有效的记忆。

三、适时穿插乡土地理知识，提高课堂效果

教师要从实际情况出发，对教学过程进行全面的把控，抓住时机将乡土地理知识渗透到教学当中。例如，在教学世界的地形的相关内容时，关于等高线地形图，教师可以介绍当地的地形特点，让学生对自己的家乡更加了解，对所学知识理解更深。

四、在旅游中渗透，探索乡土地理知识的奥秘

随着人们生活水平的提高以及交通网的发展，旅游不再是人们向往的生活方式，而是成为人们生活当中习以为常的一部分。所以，在对乡土地理进行教学时，教师可以让学生讲述自己在旅游中见过的一些地理现象，这样能够使学生结合生活实际情况来对乡土地理进行有效学习。教师也可以通过多媒体展示一些地区的地理景观、视频等资料，让学生在学习的过程中能够更直观地对相关学习内容进行了解。教师还可以鼓励学生进行户外考察，这样能够使学生在融入大自然的同时，利用自己所学的理论知识对大自然中的一些自然现象进行解释。

五、在练习中渗透，掌握乡土地理知识

在地理教学中，教师也可以在作业和试题中融入一些乡土地理知识，让学生可以根据自己的经验和所学知识对相关试题进行解答。这样，可以巩固在地理课堂当中学习到的乡土地理知识，温故而知新。学生在掌握相关地理知识后，可以将其应用到实际生活当中，调动学习的积极性，进而提高学习效率。

总的来说，在初中地理教學中，教师要结合学生的实际情况进行教学，通过引入生活当中的一些实际事例对乡土地理中的理论知识进行有效讲解，从而促进学生全方面发展。