林海涛

1921年，12名来自中国各地的代表齐聚上海，出席了中国共产党第一次全国代表大会，后转移到浙江嘉兴，在南湖的一条画舫上完成了大会的议程，并通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告了中国共产党的诞生。这条见证了建党历史的画舫也被后世称为红船，承载着建党的光辉历史，凝聚着全体党员不断奋进的精神力量。2021年恰逢党的百年华诞，新华社结合此段历史推出《送你一张船票》，以互动型动画为传播形式，将党的百年沧桑历程展现得栩栩如生。该作品不仅让互动动画这一传播形式焕发出新的光彩，也为党史故事及精神传播注入了新的动力。

在表现形式上，《送你一张船票》将党的百年历史凝聚在动画之中，以航行的红船为纽带，为受众展现了一幅百年党史的宏大画卷。

1.欲扬先抑，用视觉和听觉上的巨大反差激发受众情感。新华社在片头使用了一段以黑色和灰色为主色调的动画，展现了近代以来中国陷入内忧外患、积贫积弱，人民受到重重压迫、饱受屈辱的画卷。在动画播放的同时搭配上富有悲壮气氛的背景音乐，给受众带来了极大的精神震撼。正是在这种基调下，“一个先进组织的诞生”的画卷徐徐展开，让受众在回望峥嵘岁月之时，也能真切感受到那个时代革命先烈的筚路蓝缕。片头动画以习近平总书记的讲话结尾，并缓缓出现了嘉兴红船的船头，仿佛在邀请受众登船航行，越过百年的急流险滩，穿过历史的惊涛骇浪，与建党先驱们一同踏上这段辉煌旅程。片头动画虽然只有一分钟左右，却为整部动画长卷增添了一种沧桑感与厚重感，丰富了全片的精神内涵。通过这种方式不仅能够激发受众的共情感，激发受众的观看热情，也能够让受众在无形中受到感染，加深对传播内容的印象。

2.红船扬帆，以动态漫画的形式涵盖百年党史重大实践。翻开厚重的中共党史，字里行间写满了中国共产党领导中国人民不懈奋斗的艰辛与辉煌。整部长卷以动态漫画的形式进行展现，背景音乐的曲调也从片头的低沉转向激昂。值得注意的是，《送你一张船票》在背景音乐中插入了许多贴合动画展现内容的声音。例如，南昌起义与渡江战役时的冲锋号声与枪声，开国大典时毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立时的讲话，以及神舟五号冲上云霄时火箭轰鸣的声音。这些声音在动画中恰到好处地响起，增强了动画的表现力和感染力。在动画表现上，随着红船的逐渐前行，历史的画卷也逐渐展开，将建党以来的重大历史事件与胜利成果徐徐展现在受众面前，也以红船航行的形式点明了主旨。

3.专属“船票”，用船票形式呼应动画主题。随着“伟大复兴”画卷的掠过，整部动画长卷也进入尾声。而在动画结束之后，受众可以拿到一张印有专属编号、可选择场景的专属电子“船票”，留作观看这部动画长卷的纪念。这一仪式为整部动画长卷的表现力添上了浓墨重彩的一笔，也遥相呼应了整部动画以“船”、“船票”为主的表现载体，让受众的情感得到进一步升华。看着专属的船票，仿佛自己也经历了那段波澜壮阔的历史。随着“船票”页面的出现，背景音乐也换成了由新华社推出，陈凯星、阿河、董楠作曲，由著名歌手张杰原唱、女声翻唱的献礼建党百年歌曲《新征程》，将整部动画长卷推向了最终的高潮。这首歌在女声的献唱下比原唱多了一些柔美之感，也为整部动画长卷画上了一个圆满的句号。

江山就是人民，人民就是江山。以人民群众为主体的受众，在传播的过程中既是传播的被动接受者，也能通过互动的方式在某种意义上成为传播的主体。如何让受众在传播过程中不仅仅只作为接受者，而是能够以参与者乃至传播主体的身份融入传播的内容中去，就成为一个需要传播者认真思考的问题。《送你一张船票》通过增加动画桥段、情节与字幕设计等方式，增强动画与受众之间的互动，使受众从被动的接受者变成某种程度上的亲历者，增强了受众对百年辉煌党史的共情心，提升了传播效果。

1.将个人经历融入百年党史。在片头动画结束后，受众需要在片头的电子“船票”背面输入自己的出生年份。在随后的动画长卷中，动画字幕的内容会因受众输入的年份不同而产生变化，而个人在百年党史中的时间位置也得到了体现，这为受众提供了一个生动的共情视角。对许多受众，特别是“90后”、“00后”的年轻受众而言，在缺乏自身生活经历与阅历的情况下，对党史知识的认知是相对欠缺和匮乏的。如何让受众产生自发的思考，并将自身的人生融入建党百年的历史当中去，从而提升传播的有效性，就成为这类作品的难点。“1921年，中国共产党成立了，此时距你出生还有74年”，“2008年，北京举办第29届奥运会。14岁的你，喜欢运动吗？”正是这些语句和问题，在共情心理的影响下引导了受众自身的思考。《送你一张船票》正是站在受眾需求的立场上，引导受众去思考和感受这篇动画长卷的内容。

2.用答题式互动激发受众兴趣。与共青团中央主管的网上主题团课“青年大学习”类似，《送你一张船票》也在动画中采用了互动答题的方式。这不仅满足了受众的互动感，而且让受众在潜移默化中感受到了党史教育。全篇动画共设置了五个关于党史重要时间点的填空题。每当动画推进到历史的重要节点时，屏幕上都会应时出现相关的问题。而每答对一个问题，受众就可以在末尾的船票处加盖一个五角星式的印章。这些问题虽然非常基础，但与动画所讲述的故事高度契合，熔炼在这段不到5分钟的动画长卷中。当受众在动画结束后回顾建党百年的丰功伟绩时，那些画面就如同电影一样在脑海中回放，让受众在无形中接受了生动形象的思想政治教育。

作为新华社纪念建党百年的重要作品，《送你一张船票》无论在传播内容、形式还是渠道上都取得了重大突破，也为重大主题报道创新提供了借鉴。

1.多维度传播，实现党史宣传的多方面创新。在新媒体时代主流媒体对重大主题的诠释与传播，除了需要在流量和质量上寻找平衡，还要让年轻受众更加喜闻乐见。因此，尽管很多主流媒体的重大主题报道层出不穷，但有许多报道在形式上都缺乏创新，并没有在互联网平台上获得较高的关注度，也没有吸引年轻受众的参与。《送你一张船票》是新华社对“怎样做好党史宣传”的一次有力探索和回应，它以互动动画为主要表现形式，将动画、声音、互动汇聚一堂，统一于百年党史的辉煌历程中，互为表里，相互衬托，谱写了可歌可泣的乐章。同时，积极借助现代技术手段，让党史中的重大事件变得可观、可感、可听，这无疑给受众留下了更深刻的印象。此外，新华社还积极利用社交媒体、官方网站、客户端等载体，并借助这些载体的互动性优势，构建了双向的信息交流通道，让受众可以融入传播的过程中，既满足了受众对视听体验的需求，也提升了受众的参与感。

2.掌握新航向，在更大的平台上传播党史故事。新媒体时代依然是“内容为王”的时代，内容的好坏依然是决定传播作品优劣的关键因素。但传播节奏对传播效果所产生的影响正在日益提升，如果没有把握好传播节奏，就算再好的作品也会出现“生不逢时”的困境。2021年是党的百年华诞，党史学习教育活动在全国范围内保持了相当高的热度。新华社作为主流媒体，敏锐地把握了这一热度，适时推出了《送你一张船票》，借助这一“势”的优势，其能够获得超高关注，并更长久地活跃在受众的面前，从而有效拓展了传播影响力。虽然新华社作为央媒，在传播资源和影响力上有着强大的优势，但在新媒体时代，融合传播已成为媒体确保传播力的前提条件。在《送你一张船票》的传播中，除了用好舆论热点这一“捷径”，新华社也十分重视与各级各类媒体合作，尤其是利用好新媒体、新平台、新技术，跨平台构建传播矩阵，实现了更大范围的传播。

新华社推出的《送你一张船票》以互动动画为载体进行传播，具有图文传播所不具有的独特优势，让受众身临其境地感受到历史的变迁、社会的进步。纵观整部动画长卷，那些栩栩如生的人物，都在诉说着同一个主题：回顾过去，展望将来，立足中国，面向世界，站在历史的新起点，我们对新征程充满斗志，我们对更好的未来充满信心。

作者单位 吉林农业大学科技出版部

本文系吉林省教育科学“十三五”规划课题“高等农业院校硕士研究生毕业论文质量提升研究”（项目编号：GH180222）的研究成果。

【编辑：王秦】