摘 要：在企业快速发展的过程中，青年职工的数量逐渐增多，在职工队伍中占有较大的比重，是企业发展过程中的新动力，具有新时期的工作思维与思想元素。在此情况下，传统的企业基层职工思想政治工作方式无法满足当前的时代发展需求，不能确保各方面的思想政治工作效果，对其长远发展会造成不利影响。基于此本文试分析企业基层青年职工思想政治工作的创新方法。

关键词：企业基层青年职工;思想政治;创新

随着企业不断发展，青年职工将占据企业职工队伍中的较大比重，能带给企业发展新动力，将创新思维应用到工作实践中，推动企业良好发展。为了提高青年职工综合素养，需要注重企业内部思政工作的实施和推进，将思政教育作为企业重点工作任务，由此传播企业文化，打造一支积极向上的青年职工队伍。

一、创新企业基层青年职工思想政治工作的意义

作为年轻一代，企业基层青年职工尚未形成健全的人生观和价值观，他们容易受到社会上不良思想侵袭产生错误的思想价值观念，这给企业运营和发展埋下了隐患。通过开展思想政治工作，对青年职工的思想加以正确引导，将他们从思维的困惑中解救出来，使之产生对国家发展形势和企业发展现状的正确见解，了解我们当前的幸福生活有多么的来之不易，是无数革命先烈牺牲宝贵生命换来的，青年职工将会自觉投入到维护社会主义意识形态安全的工作中，真正将社会主义核心价值观予以践行。与此同时，企业所处的竞争环境较为复杂激烈，对于人才专业素养的要求也越来越高，通过开展思想政治工作，激发青年职工的创新意识，鼓励他们将新思路、新想法大胆应用到岗位实践中，强化企业核心竞争力，促进企业的创新发展，企业未来发展前景将非常值得期待。

二、企业青年职工思想政治工作方法创新分析

1.创新学习形式

对于企业思政工作者而言，要充分利用网络技术，创设互联网学习空间，保证思政工作方式符合青年职工学习行为特征，逐步提升青年职工素质水平，使其高度配合思政教育的展开，能灵活运用思政理论知识规范自身行为。总的来说，企业青年员工思政教育应贯穿在员工发展全过程中，要想完善思政教育体系，需要打造新的教育空间，实现教育资源优化配置，为青年职工提供接触先进思想观念和理论知识的平台，以便提高青年职工思想建设主动性，推动思政工作有序进行。例如，目前大部分企业建立了内部思政教育网站，借助多媒体资源进行在线思政教育培训，将不断更新的企业思政工作内容和企业文化等信息传输到网站中，为职工提供优质信息资源，进而创设良好的网络环境，为企业思政工作创新发展提供新路径。

2.针对性和普遍性教育相结合

在传播基础思政理论知识的基础上，对个别存在思想弊端的职工进行针对性疏导，协调好上述两种教育形式，可提高企业资源利用效益，真正达到思政工作高质量开展的目的。其中针对性教育的提出，是将因人制宜的工作理念贯彻在企业思政教育中，对不同教育对象采取恰当的工作方式。例如，针对乐观开朗的青年职工而言，可采取直接沟通的方式，而对于性格内向的职工来说，要引导职工将自身工作困境阐述出来，逐渐形成良好的沟通机制。另外，在實施普遍性教育模式时，具体可采取报刊、广播、网络，以及举办讲座等方式，促使职工深入沟通，提出一种效果较好的思政工作开展措施。同时可为员工提供沟通平台，为企业思政工作方法的创新提出建议，并在交流过程中帮助员工树立正确三观。实践表明，思政教育方法的创新，是落实思想政治工作计划的关键，要求思政教育者充分掌握每位青年职工的思想建设情况，以全面提升职工思想高度为目的，发挥针对性教育及普遍性教育价值。

3.提高思想认识

为了实现企业基层青年职工思政工作方法的创新，需要企业管理层明确思政工作重要性，有意识的进行思政工作模式创新，加强职工思想建设和思政教育间的联系，确保思政教育实践中，以提高青年职工思想认识为主，促使员工积极参与到思政教育中。通过全面实施思政工作，能打造良好的工作环境，进而引导职工了解企业文化，将自身发展目标和企业战略目标相统一，并为企业战略规划的落实提供帮助。以往企业职工思政工作中，管理层和职工对思政工作重要性认识不足，实际展开思政工作时，只能沿用原有的工作模式，缺乏创新意识，导致思政工作不能完全解决员工思想难题，体现出滞后性的弊端。因此，今后思政工作实践中，应将提高思想认识作为思政工作方法不断创新的根本条件。如加大企业文化的宣传，要求思政教育者在企业文化引领下优化工作措施，从思政教育功能出发，突出思政工作要点，从而强化思政工作效果。

4.创新思政工作绩效评价方法

思政工作绩效评价能为企业基层青年员工思政工作方法的创新和完善提供反馈信息，确保思政工作模式是不断改进的，提高思政教育工作开展科学性，保证青年职工完全融入到教育活动中，是提高教育效果的重要措施。因此，需要企业管理层将创新思政工作绩效评价方法作为主要任务，实现评价机制的有效实施，对某一阶段的思政教育工作成效进行客观评价。由于信息技术在企业思政工作中的应用，能实现在线考核学习绩效，提高员工参与度，使得青年职工通过网络渠道进行信息交互和思政学习，从而系统展开思政教育工作。这种评价方式具有及时性、科学性和客观性的优点，能提高青年职工对自身思想建设的重视，结合评价结果明确自身发展方向。另外，在评价主体上，应注重教育者和青年职工的评价主体地位，同时采取职工自评和教育人员评价两种方式，从多角度出发进行思政工作绩效考核，能为今后青年职工思政工作模式的优化提供借鉴。

三、结语

总而言之，加强企业基层青年职工思想政治工作创新有利于增强企业职工队伍的凝聚力和向心力，提高职工队伍的整体素质，企业的各项决策将得以迅速落实，获得的经济效益也会大幅上升，其将会牢牢立足于市场，成为行业中一颗冉冉升起的新星。基于此，企业必须要对思想政治工作形式、工作思路、工作方法予以革新，确保思想政治工作的实效性，从而调动青年职工的主观能动性和内在潜能，使其在岗位上大放异彩。

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作者简介：刘恋帆（1982—），男，重庆人，政工师，研究方向：企业管理、党务行政。