王家勇

(沈阳师范大学文学院，辽宁 沈阳 110034)

党的十八大以来，习近平总书记多次强调要在对外宣传中“讲好中国故事”，但同时他也指出：“我们的阐释技巧、传播力度还不够。”这就需要我们去努力探寻更多样的阐释载体、更丰富的阐释技巧和更有效的传播策略。儿童电影无疑是一种“讲好中国故事”的重要载体，其创作和传播相互配合，才能在光影与童年的互动中讲好中国的儿童故事，才能更好地向世界展示中国的儿童风貌，进而在世界范围内建构更加真实客观的中国形象。

一、凸显以儿童电影讲好中国故事的意义内涵

用儿童电影作为载体“讲好中国故事”有两个关键：一是将好的故事发掘、阐释出来；二是将故事传播出去，阐释和传播是“讲好中国故事”不可或缺的两个核心。那么，以儿童电影参与中国故事的意义到底体现在哪些方面呢？

首先是对外，儿童电影能够以更加直观的形式提高国家文化软实力和中华文化影响力。电影的篇幅较短，能够使观众在较少的时间消费下获得更多的文化体验和知识经验。同时，电影作为视觉艺术和图片连缀，在这样一个“快消”盛行的读图时代更加讨喜，也更加符合当下人们的生活方式和消费习惯。因此，电影对文化的传播，既快速又有效。儿童电影同样具有这样的特点，其可以高效地向外呈现中国儿童的精神风貌、成长环境、优良品质、家国情怀和文化底蕴等，让世界各国人民通过儿童电影更好地观察中国、了解中国，并更加客观地建构中国形象。……