声乐演唱想象力的培养
2022-05-21李雷
参花(下) 2022年2期
声乐演唱能力由声乐基础知识、音乐修养、表演、想象力组成,关于想象力在声乐演唱能力中的重要性往往被忽视。近年来,人们越来越开始关注想象力在声乐演唱中的地位,对想象力的认可也不断提升。演唱者的想象思维在演唱活动中的作用愈来愈受到重视。本文探讨声乐想象力在歌唱中的意义,在此基础上,针对声乐想象力的培养进行探讨。
一、声乐演唱过程中“想象力”的意义
声乐演唱是一门表演艺术,在表演过程中,演唱者不仅需要向观众展示美妙的声音、恰当的肢体表情,还要将自身的想象力融入表演中,让演唱更加富有艺术感染力。合理的想象力的介入,可以丰富表演的内涵,增强演唱的情绪,观众可以从中加深对演唱的印象,形成共鸣,提高艺术享受。
最初,想象力是心理学研究的内容,随着理论的不断成熟,被逐渐应用到其他领域。研究声乐演唱的想象力,其实是从心理学出发的针对音乐心理的一种功能现象。想象力有心理学基础,人的大脑接收感性材料时,会形成记忆关联,通过大脑知觉的加工,产生一种或多种表象,这些表象经过多种组合,能够带来不一样的感性形象体验。想象力属于演唱者的心理形象,其在演出过程中,将这种形象赋予声音、形体之中,产生一种无形的感染力并传达给观众,让观众与演唱者产生共鸣。高超的想象力可以让观众增强艺术体验感。例如,孙楠在演唱《五星红旗》时,他仿佛置身于红旗之下,充满骄傲、自豪,通过声音和肢体表演,传达给观众一种幸福洋溢的感受,观众内心的骄傲也油然而生,仿佛看到五星红旗迎风飘扬的样子。……
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