安扬

爱告状也从一个侧面反映出孩子观察敏锐、生性敏感、爱憎分明的特点，只要家长仔细甄别、谨慎对待、多加引导，孩子一定能树立正确的是非观，拥有更高的情商！

电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》里有一个“尖子生”李小曼，她十分看不惯顽皮好动的皮皮鲁，一逮到他犯错，就“邀功”似的向班主任告状。她还很嫉妒学习成绩和她不相上下的鲁西西，时刻盯着鲁西西，只要看到一点儿风吹草动，就迫不及待地向老师打小报告。正当李小曼为自己的聪明勇敢和“高人一等”自鸣得意时，学校失火了，李小曼的腿在奔跑中扭伤了，一直大声呼救却没有人搭理她。后来，只有鲁西西不计前嫌帮助她躲避到安全之处，逃生后的她感到自己那么对待同学是不对的。

看到电影里的这些情节，家长和孩子一定会有共鸣：家长会联想起职场中喜欢嚼舌根、搬弄是非的小人，孩子会想起动不动就把班上同学的表现汇报给老师的“小叛徒”，还有的孩子本身就爱到处告状，惹得家长不安，令家长一想起来就烦恼不已。爱告状的孩子应该怎样教育呢？相信这是困扰一部分家长的问题。其实，这个看似棘手的问题可以分以下几步去应对。

家长要保持冷静客观

孩子动不动就满脸委屈地跑来向家长告状，但在家长看来都是一些鸡毛蒜皮的琐碎小事，诸如：小晨不让我看他的漫画书、小东把我的铅笔尖弄折了、昕昕做课间操时推了我一把……家长不要急着斥责“爱告状的孩子最没骨气、没出息”，也不要怂恿孩子“你怎么这么软弱可欺？下次同学再那样，你就告诉老师”。因为家长偏颇的话语会让孩子内心受挫，或让孩子变得更爱告状。

家长应该耐心听孩子说完，细致地问清楚前因后果，然后再理智客观地反问孩子：

“小晨想看你的书时，你给他看了吗？”

“你觉得小东是故意的吗？”

“昕昕是跟你逗着玩儿？还是你做了什么惹恼他的事？”

既然孩子喜欢向家长告状，家长就应该像公正的“法官”，客观地帮孩子分析情况，让孩子有所醒悟和反思。

及时洞察孩子耍的“小聪明”

有的孩子明明自己犯了较为严重的错，比如，把同学的胳膊挠破了、把找朋友借的习题集弄丢了、因为莽撞说错话伤害了亲戚的孩子……但由于害怕老师“请家长”、担心朋友找上门来讨要或被亲戚怪罪，于是干脆耍个“小聪明”，倒打一耙、先行告状，以借此逃避家长的责罚。

遇到这种情况，家长一定要有火眼金睛，及时发现及时制止，给予孩子严肃的批评，告诉孩子自己犯下的错就要勇于承担，“恶人先告状”是人所不齿的。如果孩子三番五次地“顶风作案”，家长可以不留情面地当众拆穿孩子的小伎俩，让孩子觉得无地自容、感到丢脸，以此作为对孩子的惩戒，下次孩子再想故伎重施，肯定要先掂量一下后果了。

教會孩子处理矛盾的方法

孩子与小伙伴发生矛盾不知怎么处理时，肯定会第一时间向家长告状。家长要明白，孩子这么做是信任家长的表现，因此不能辜负孩子的信任，但也并不意味着家长要亲自出马为孩子主持公道。孩子之间的事也许本来很简单，如果家长掺和进来，反而会将事情弄复杂，甚至让孩子之间的关系更加恶化。

家长要针对孩子告状的内容，教孩子向对方表达自己的感受。比如，“你这么做让我很不舒服”，也许对方开了个小玩笑，但触及了孩子的心理底线，这么说能够让对方引起重视，不再拿孩子介意的事情寻开心。在处理人际关系的小事上，放手让孩子以自己的方式去处理和解决问题，相信以现在孩子的应变能力，一定会得到一个圆满的结局，孩子也能从中得到锻炼，说不定还能和对方成为一辈子的好朋友。

要在原则问题上维护孩子

有的孩子向家长、老师告状，是为了严格坚守与执行家长平时教导的社会道德与规则。因此，当孩子发现其他人做出违背原则的行为时，就会像家长平时教育自己那样，去要求别人。比如，家长平时教育孩子即使马路上没有车，也不能闯红灯。但当孩子看到身边的小伙伴闯红灯，自然会向家长或老师告状。

遇到这种情况，家长切莫告诉孩子：“你别多管闲事，别人爱怎么做是他的事。”家长的双重标准会让孩子觉得不知所措，甚至会怀疑家长的权威性。家长一定要肯定孩子告状是守规则、有原则的表现，交通规则无论是自己还是他人，都是必须遵守的。只有这样，孩子才能对家长更加尊敬和信服，也会逐渐成为一个有正义感和良知的好孩子。

不要对孩子搞差别对待

有时孩子告状是真的感到受伤，这时家长一定不能置若罔闻，而要引起重视和反思。比如，有的家庭有两个或三个孩子，家长往往不能“一碗水端平”，而是对其中一个或两个孩子有所照顾和偏向。孩子也往往恃宠而骄、有恃无恐，觉得自己想要什么都是应该的，因此会有意无意地排挤或欺负不受家长宠爱的孩子。感到自己被冷落、孤立、欺负的孩子向家长告状，其实是在向家长“求援”。

面对这种情况，家长要反思自己平时在教育和对待孩子时，是不是会顾此失彼，让某个孩子受了委屈，如果真是这样，家长一定要注意自己的言行，采用肢体语言传达对孩子的爱。比如，用鼓励的眼神看着孩子、多拥抱孩子、在适当的时机给孩子买向往已久的东西，让孩子感受到家长的一视同仁和对自己一如既往的爱。只有这样，孩子才能拥有健康的身心和“三观”，孩子们之间也才能更亲密、和谐。

教育孩子宽以待人

当家长发现孩子对周围的一切都抱怨，无论大事小情都要向家长告状的时候，一定要及时教导孩子，不要让孩子钻牛角尖。有的孩子因为羡慕或嫉妒比自己优秀的孩子，就千方百计地寻找别人的错误，借此攻击别人。家长一旦发现孩子身上有这样的毛病，一定不能掉以轻心。

家长要教育孩子多发现身边的人或事物的可爱、可取之处，多发现别人的优点，以一颗包容的心去对待他人，允许别人和自己有不同的观点、允许别人犯错、允许别人比自己好或者不如自己。家长要告诉孩子，世界上的人和事都不是十全十美的，凡事要多看、多想好的一面，只有这样，孩子才能有一个更阳光、积极的心态，才能融入周围的环境，与身边的人融洽相处。

其实，爱告状也从一个侧面反映出孩子观察敏锐、生性敏感、爱憎分明的特点，只要家长仔细甄别、谨慎对待、多加引导，孩子一定能树立正确的是非观，拥有更高的情商！

（宋行军）