韦宁

青少年热衷于追星，与大家经常挂在嘴边的孩子玩手机游戏上瘾的问题，可以说是“异病同因”。这往往是因为孩子心中缺乏明确理想，现实中学习没有明确目标，生活中少了有趣的爱好，缺乏适宜的文体活动和伙伴交往。今天，我们物质生活已经进入小康阶段，尤其要引导孩子适度地“追星做粉”，注重汲取明星精神，助力自我成长，切莫走入“邪教式”追星的梦魇。

孩子追星是表象  树立理想是根本

刚刚闭幕的北京冬奥会，大家为各国运动员的精彩表现赞叹不已。中国体育代表团摘金夺银收获9枚金牌，位列奖牌榜第三名，创造了参加冬奥会以来的历史最佳成绩，尤其是以谷爱凌等优秀运动员为代表的选手更是可圈可点。体育成绩振奋了国人的心灵，中国年轻运动员顽强拼搏的“更快、更高、更强、更团结”的奥运精神激荡人心。大家无不为冠军家长的成功家教喝彩，每一枚沉甸甸奖牌的背后，都无一例外地凝聚了这些有理想、有目标、有追求、不辍奋斗的体育精英的成长史。他们是我们新时代的新明星，他们才是科学追星、理智追星的正面榜样。

孩子爱追星，从心理和外在表现上，在告诉其他人：我跟明星是相关的，我也了不起。其实，这恰恰是他们缺乏自我认同和准确定位，理想目标匮乏的表现。家长要坦然地告诉孩子，理想是人人可以拥有的，不是只有伟大人物才配拥有理想。为此，孩子小时候父母要从培养理想开始，引导孩子多读一些伟人传记，这对孩子了解伟人的生活、经历，汲取伟人的精神力量，最终树立人生理想有重要作用。条件允许的话，家长还应该带领孩子参观和了解他所崇拜的英雄人物的展览馆、纪念馆，从而在他心中点燃理想的火种。

疯狂追星不可取  把握“三观”是关键

疯狂的“邪教式”追星是非常可怕的虚无精神寄托。最佳的解决方案是提升“三观”认识，在日常生活中，勇于面对平凡的现实，用自己脚踏实地的奋斗，抵御虚妄的追星嗜好。我身边也有疯狂追星的事例，让本来幸福和谐的家庭蒙上了阴影。在我的老家，有一位女生为了追逐港台某歌星，哭闹着让家长卖了房子去海外看演出。她不仅耽误了自己的学业，而且过度花销让家庭不堪重负，永无宁日。今天，我们面对这样的孩子，作为孩子监护人的家长，要遵循《家庭教育促进法》，让孩子行为有约束，消费不铺张。在此，特别提醒家长，生活中应该率先垂范，避免让家庭和孩子都陷入追求名牌、羡慕虚荣、及时享乐的泥沼。

在日常生活中，除了保证孩子必需的物质需求以外，对于奢侈品的向往和追求，要尽量避免。在精神消费和欣赏方面，家长可以多带孩子去科技馆、博物馆和图书馆，也应该多带孩子去参观各种充满正能量的艺术文化展览，或找机会去聆听高雅的音乐会。如果家庭条件一般，不要打肿脸充胖子，节衣缩食让孩子去看一场上千乃至数千元的明星“假唱会”;如果家里比较富有，也请谨记“再富不能富孩子”的教子理念，要特别提醒热衷追星的孩子：理智追星，行为得当，花费适度，这是底线。

我们常说：“努力过，不后悔。”《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯托洛夫斯基说：“人的一生不应因碌碌无为而悔恨，虚度年华而羞愧。”他就像书中的主人公那样，用自己的亲身经历描绘出了感人的故事，青年战士为了革命事业献出了自己最宝贵的健康乃至生命。书中保尔追随他的偶像，立志要成为一名战斗英雄，为革命和人类的解放事业竭尽全力，这才是最有生命力的“追星”担当。

善于借“星”发威力  激励孩子成大器

我作为一名父亲，在教育女儿上可以说是非常用心尽力的，善于运用现代的教育理念和科学的教子方法。孩子是21世纪的新生代青少年，青春期开始追星在所难免。她最为钟情的流行音乐明星是富有魅力的清华毕业生李健。我作为一名深谙家庭教育规律的老师，非常尊重孩子的兴趣爱好，知道堵不如疏。我没少给孩子买音乐磁带，甚至还带孩子去外地看李健的演唱会。在这个过程中，我不失时机地把搜集到的与李健相关的信息与孩子分享。李健不仅仅是一个高学历歌手，更是学习上进、热爱生活的艺术家。在中学时就学习刻苦，品学兼优，乐于助人，爱做公益。上了大学，李健用的是最普通的一款手机。作为一个大明星，曾经很长时间他都拒绝使用微信，他说：“我想保护自己的时间，抓紧点滴机会读书和创作。如果一个人沉迷于手机游戏，那就是太浪费青春和大好时光了。现在无所不能的智能手机，它会在温柔中让所有人的时间碎片化，当你再需要专注的时间，创作高质量的优秀作品，简直就不可能了。”

女儿看到这些来自她最信赖的大明星的正能量言论，自然非常信服。于是，她表示自己要做一个学霸式的追星族。孩子做到了。她不仅成为了一名学霸，以优异的成绩考入北京的985名校，而且也开始热衷公益事业。在学校，她主动竞选班干部和社团干部，以期在这些岗位上彰显自己的才能，更好地去实现既定的人生价值。功夫不负有心人，孩子期末获评一等奖学金，还获得了大学生科技创新一等奖，被评为北京市大学生优秀社团干部。女儿在社会实践上迈出了坚实的步伐，自己也成为了同学们学习的榜样，在追星中实现了升华。

再看一个实例。有一天，小虎的妈妈带孩子来找我咨詢。妈妈称其是“胸无大志的阿斗”，在学习上总是无精打采，但这个上高一的孩子最崇拜爱因斯坦。我顺势引导他“要扫天下，先扫门口”。我说你最好学习大科学家生活中的优点，那就是极为自律的生活态度，孩子对此深表认同。于是我顺势引导，给他安排了特定的“每日成就表”，让他汲取偶像的有益能量，通过自我奋斗提升自己的形象。一段时间后，孩子果然不负期望，将自己的聪颖用到了对的地方，各科成绩都有了很大提升。

话说回来，我们家长和老师也要站在孩子的角度来看看，用心理解孩子，才能真正帮到孩子，而不仅仅是对追星行为一概否定。

（宋行军）