张 芳

（湖南人文科技学院，湖南 娄底 417000）

1 前言

1.1 研究背景

随着互联网技术的发展，电脑的应用得到了进一步的普及,越来越多的家庭配置了电脑。无疑人们选择网络的初衷是好的，能够以更为便捷的方式去实现人与人之间的交流和了解各种信息。同时随着网民数量的猛增，互联网上也出现了新事物，例如在线游戏的出现。截至2019年6月，我国网络视频用户规模达7.59 亿，较2018年底增长3391 万，占网民整体的88.8%。各大视频平台进一步细分内容品类，并对其进行专业化生产和运营，行业的娱乐内容生态逐渐形成；各平台以电视剧、电影、综艺、动漫等核心产品类型为基础，不断向游戏、电竞、音乐等新兴产品类型拓展，以IP（Intellectual Property，知识产权）为中心，通过整合平台内外资源实现联动，形成视频内容与音乐、文学、游戏、电商等领域协同的娱乐内容生态。诚然网络游戏这种新游戏形式的出现，给处于工作、学习各种压力下的人们提供了一种消遣娱乐放松身心的方式，但也带来了社会危害。随着互联网的出现，越来越多的年轻学生开始尝试上网游戏，从最初的新鲜感和兴奋性到后来的愉悦感和无法控制自己的情绪。随着在线游戏时代在互联网上的传播，其自身的损害已逐渐显现出来，由于大多数网络游戏的内容或多或少包含暴力、血腥战斗甚至色情内容，这将严重损害依赖青少年的成长。

图1 网民年龄结构

1.2 相关概念界定

图2 网民职业结构

图3 网络游戏用户规模及使用率

图4 手机网络游戏用户规模及使用率

燕道成以涵化适应为主要理论假设阐述网络暴力游戏对青少年的影响。提出传媒对于青少年玩家形象的偏差塑造及其成因，研究结果包括青少年网络成瘾的概念、判断标准、现状、原因和对策。

许泽高从心理学的角度专门研究了青少年网络成瘾问题，并提出了青少年网络成瘾的成因、危害及对策。沉迷于网络游戏是“网络成瘾综合症”的重要体现，互联网成瘾者缺乏或无法获得现实社会中的社会支持，因此他们需要在线寻求虚拟社会支持。“网络成瘾综合症”有很多表现，有聊天上瘾的、有听网络音乐上瘾的、有看视频上瘾的、有看网上小说上瘾等等多种情况，在众多的网瘾表现中，青少年成为“网瘾”多数是沉迷网络游戏。

2 沉迷网络游戏对青少年的不良影响

2.1 对学业的影响

网络成瘾的定义及其诊断标准就是过度使用互联网后，在没有成瘾性物质影响的情况下冲动使用互联网的不受控制的行为表现为重大的学业、事业和社交危害。其中，时间是诊断网络成瘾症的重要标准，通常相关行为至少需要12 个月才能被诊断。据媒体报道，来自江西抚州一个小镇的26 岁青年万信华成为时年被武汉大学录取的年纪最大的本科学生。至此，他离开浙江大学退学已经两年了，浙江大学的一名适龄学生沉迷于网络游戏并离开了学校，经过风风雨雨，终于被武汉大学录取。当初弃清华上浙大只因家贫，2005年，高考654 分，本可以被清华大学入取，但因浙大给助学贷款8000 元奖学金，改报浙大。自卑心作祟沉迷网游，不能自拔。大一用奖学金买了一台电脑。很快被游戏里的虚拟世界所吸引、着魔。沉溺游戏一门课也不上，最终全部挂科，最终只好怀揣退学证明辗转各地靠打工艰难求生，连温饱都解决不了，幡然悔悟重然读书信念，安心复习，一年苦读，2011年高考成绩611 分，考入武汉大学电信工程专业。2015年1月17日至2015年1月22日期间，田某、王佳君、何麟明三人在达川区南外水之梦酒店吃喝加上玩捕鱼电子游戏消费开支近6000 元。因无钱支付便走不出该娱乐场所，导致原告从二楼逃离不幸摔伤，造成x 等多种疾病，受伤后原告先后两次在达州市中心医院住院治疗，现原告的损伤经鉴定为x 级伤残。由于被告没有办理营业执照，属非法经营，且违法经营电子游戏赌博机，还对未成年人开放，允许未成年人原告多次进入被告开设的娱乐场所，连续消费四天达6000 元，致使原告无能力支付而跳楼逃单，造成原告身体受到严重伤害，被告水之梦酒店应对原告的损失承担主要赔偿责任。本次事件发生时，原告田某1、被告艾某1 均属于未成年人。据调查，有近八成网瘾青少年下学即上网吧，有时玩通宵，甚至旷课、逃学，这不但影响其当天的学习，还影响到第二天的学习，造成恶性循环。大部分沉迷于网络游戏的青少年都有这样的感觉：学习太无聊了，每天看书写字的没意思，在游戏里才能找到快乐。且有些农村的家长因为教育水平的限制，根本意识不到孩子沉迷手机游戏的危害。孩子如此疯狂迷恋网络游戏，必然带来一些弊端，孩子们的时间被游戏占满，学习的时间肯定减少。网络沉迷的年龄阶层主要集中在中学阶段的青少年，他们长时间沉迷于网络，最终导致成绩下降，丧失学业，过早流向社会。网络沉迷的青少年被游戏废掉的数不胜数，他们完全失去了学习的兴趣，甚至辍学。

2.2 对就业的影响

（1）沉迷网络游戏导致社会交际能力退化

述情障碍(alexithymia)，指的是情绪表达不能，具体表现在辨别自身情绪和表达自身感受方面有困难，区分情感问题，身体异常和外向思维的困难，被看作为一种人格特质；共情(empathy)，指的是通过观察和想象，个人可以理解他人的情感体验并做出相关的情感反应。在线游戏创造了一个虚拟且极具吸引力的环境，无需任何照顾，就可以完成现实社会生活中无法完成的许多事情。青少年喜欢在线游戏，如果他们继续这样做，就会模糊现实与虚拟现实之间的界限，他们有意或无意地将在线游戏世界中的价值观和行为带入了现实生活，容易表现出暴力和侵略性失范。笔者亲身经历过同学借钱打游戏，沉迷在网络游戏之中，快到毕业的时候，发现他周围的学生都有过被其借钱的经历，才知同学为了打游戏，向网上贷款，已高达数万元，令人唏嘘不已。

（2）沉迷网络游戏触碰法律道德底线

沉迷于网络游戏的玩家在游戏中得到了乐趣，获得了满足。但为了延续这种乐趣和满足感，就不得不花更多的时间和精力投入其中。看起来，玩家主宰着游戏，实际上，在慢慢沉迷网游的过程中，早已成为了网络游戏的奴隶，为游戏而游戏。当人们从网络游戏中找到乐趣并享受其中时，游戏的持续魅力被商家捕捉到。真实空间和虚拟空间具有各自不同的方面，与现实中的各种限制相比，网络游戏对年轻人的限制和限制明显更少，因此他们可以自由地做自己想做的事情。未成年人上网成瘾并不一定导致犯下刑事罪行，但是，网络成瘾是导致青少年犯罪的重要诱因。网络成瘾的青少年与教师和家庭成员处于紧张状态，很容易加剧冲突并造成犯罪。在采访中，长时间被采访的少年沉迷于互联网，并在导师阻止他离开家上网的情况下杀死了该导师。由于喜欢上网玩网络游戏而上瘾的未成年人，往往会交往不良行为的朋友，实施犯罪。

3 网络游戏成瘾原因及对策

3.1 网络游戏成瘾原因

（1）缺乏对社会不良诱惑抵制力

网络游戏本身并不是破坏性的，而是代表一种现代的自由生活中技术带来的一些新的和丰富的新解释，使人们在某种程度上放松，如果对它的理解不正确，则很容易导致网络成瘾。在这些游戏世界中，规则通常是由游戏开发人员制定的，有些游戏甚至没有很多规则。当前，在线游戏立法仍处于起步阶段，并且没有关于在线游戏内容的法律法规，在网络游戏世界中，缺乏最基本的意识和道德责任感，其行为没有得到有效限制，这对青少年的法律制度意识产生了重大影响。吸烟、酗酒和吸毒成瘾的原因来自身体外部，“互联网游戏成瘾”的原因来自身体内部，网络游戏直接攻击“互联网成瘾者”的视觉、听觉和脑神经系统，这会对青少年的各个方面产生负面影响。随着社会的飞速发展，各种各样的诱惑无处不在，诸如有趣在线游戏机和老虎机，由商人精心制作的方便面、小型玩具、各种昂贵的电子玩具，疯狂的邪教，难以理解的黄色图画和书籍，神奇的药物……这些诱惑成年人尚且抵挡不住，更不用说处于成长阶段的青少年了。由于青少年的身心发展不健康，因此他们经常在某种情绪的控制下行为不当，面对某些具有不良诱惑的东西，缺乏控制的能力。尽管国务院、教育部已做出许多改善校园周围环境和清理教育环境的决定，已经采取了许多措施，并进行了许多突击行动，但是目前在学校周围，网吧、餐厅和其他消费者娱乐场所仍然存在，还有远离学校的网吧，使用汽车接送服务，接送青少年上网，学校看门人无法阻止他们，允许他们随意进出。

（2）家庭教育不到位

如今，大多数学生是在线大数据时代的独生孩子，是家里的“皇帝”，许多家庭的经济状况也更好，父母非常喜欢自己的孩子，孩子的要求几乎完全得到满足，许多孩子已经在高中甚至初中沉迷于玩网络游戏。另有一部分学生在初中和高中阶段，由于初中和高中入学考试的压力，加上严格的父母纪律，玩游戏的机会很少或没有，而在大学阶段，没有父母的监督，学校的老师没有像高中老师那样受到严格的控制，因此他们沉迷游戏，并重新建立了对网络游戏的迷恋。还有,许多父母自己喜欢玩网络游戏，他们的言语举止以微妙的方式影响着他们的孩子，他们经常玩游戏，而要求孩子做作业，在这样的环境中长大的孩子必将对游戏产生更大好奇心和对游戏的兴趣。

（3）青少年自身心理、生理原因

青少年有其独特的特点，这个阶段是未来人生旅程的关键时期。由于青少年的自我发展尚不能适应社会，因此他们常常会产生无助、上瘾和沮丧的感觉，这些感觉可以通过在游戏抽象现实的背景下扮演角色的标志性活动来抵消。在社会上，年轻人的意识肯定已经增强，他们渴望以不同的方式改善和表达自己。但是，由于现代社会因素的影响，年轻人的良好独立性受到严重限制，年轻人的独立性和独立能力显得较弱，对外界的强烈依赖，例如网络媒体，甚至是网络游戏成瘾。暴力网络游戏中的血腥画面、模拟对垒杀人等场景无疑对青少年产生强烈的感官刺激，不能对自己的行为是否合适作出正确完整的判断。在经历了几个通宵在虚拟世界的打打杀杀之后，回到现实中的青少年已经分不清现实和虚拟。性格内向的同学因为不喜欢说话，缺乏乐趣和可以相互沟通交流的人，从而经常使用网络游戏激起他们的情绪，并度过孤独而无聊的时光。

3.2 防治网络游戏成瘾的对策

（1）学校引导

青少年处理问题容易冲动不够理性,抗诱惑能力弱。网络游戏对他们来说是一件有趣新奇的事情而沉迷其中。学校不是一个完全封闭的学习环境，而是一个与外界不断交流的开放式教学场所。为了有效地使青少年学生不辍学或避免沉迷于网络游戏，不能仅依靠心理指导和教育，也不能仅依靠网络以及医疗部门治理的努力，这需要在整个社会中进行系统的管理。重要的是要帮助年轻人了解在线游戏和互联网的性质，通过解释在线知识和呈现在线案例，年轻人可以真正理解互联网的“虚拟性”及网络游戏的原始出现，并帮助年轻人了解网络游戏可以成为生活的“添加剂”，而不应该成为生活的“主食”的正确定位。学校应积极开展各种课外活动，并允许青少年参加体育活动和文学活动以及社会实践，以培养自己的专业，扩大青少年的生活视野。通过这些活动，青少年不仅可以满足社会需求，而且还可以使其在活动中获得成就感，满足自己的自我实现和自我需要，帮助青少年建立一种自我认同感。

（2）构建良好的社会环境

网络是科技发展带来的人类生产方式的变革,它如同电话、电视、计算机等是学习、工作和生活的现代化工具,不是精神家园,更不是世外桃源。政府需要规范游戏市场，加强对网吧的监控，禁止未成年人进入网吧，并减少青少年对互联网的依赖。当前，中国的网络游戏产业发展势头良好，游戏开发运营商在管理利润的过程中，需要加强行业自律，承担相关的社会责任，并发展对社会负责至少是有益和无害的优质产品。行业管理部门要明确网络游戏的等级制度，实行实名制游戏注册制度，并对用户游戏类型偏好的变化予以高度重视，应加强对拥有大量用户的游戏产品的指导和监管，并促进具有质量内容和创新的高质量游戏的发展。同时政府或社会机构组织一些公益活动，这些活动可以吸引年轻人参加，为年轻人提供可以代替网络游戏的活动，并通过参加活动来增强年轻人的人际交往能力和沟通。

（3）强化家庭教育

实际上，家庭是人类社会发展和进步的第一场所，在某种程度上，家庭教育在塑造人的生命力和早期教育方面具有出色的作用。父母需要更新自己的想法，而不是在孩子眼中成为“老古董”，信息时代，新的新事物和新想法层出不穷。如果父母停下来，旧的眼光来看世界，接纳喜欢接触新事物处在时代前沿的青少年，改善沟通方式。

青少年上网成瘾的根本原因是现实生活和情感需求的障碍，以及对生活的错误和偏执的看法，在父母了解根本原因之前，最重要的是真正接受和理解心理和态度，并在某种程度上了解他们的行为。父母需要省出更多的时间在下班后与孩子沟通和交流，以营造一个温暖和谐的家庭氛围，并使孩子远离在线虚拟游戏的世界。