一、基础知识与运用。（35分）

1.下列黑体字注音正确的一项是（  ）。（2分）

A.窈窕（tiǎo）  爱憎（zèng）  祸患（huò）

B.痴迷（chī）   困窘（jǒng）  琴弦（xuán）

C.薄弱（bó）   天赋（fù）   公爵（jué）

D.毛毡（zhān）  造诣（zhǐ）   泛滥（làn）

2.读拼音，写字组词。（6分）

líng （ ）铛 （ ）活 （ ）珑 （ ）售

huá （ ）笑 （ ）船 （ ）行 狡（ ）

cāng （ ）库 船（ ） （ ）松 （ ）海

3.对下列句子中运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（  ）。（2分）

A.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（比喻）

B.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）

C.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张）

D.世界上的重大发现，难道不会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？（反问）

4.没有运用静态描写的一项是（  ）。（2分）

A.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

B.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

D.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

5.按要求写句子。（6分）

（1）一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。（改变语序，保持意思不变）

_____________________________________________________________

（2）夕阳下的金字塔在沙漠中真美！（改为比喻句）

_____________________________________________________________

（3）成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（缩句）

_____________________________________________________________

6.用“√”或“×”判断正误。（8分）

（1）孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”这句的停顿是正确的。（  ）

（2）“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示说话断断续续。（  ）

（3）“中指取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。”这里运用了比喻的修辞手法。（  ）

（4）“整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。”这句话中运用的说明方法有列数字和作比较。（  ）

7.积累与运用。（9分）

（1）《乡村四月》中最能体现乡村初夏农人繁忙的诗句为：___________________________________                                               。（2分）

（2）《朱子语类》中的“     ______________________________________________________  ”告诉我们人要有羞耻之心。（2分）

（3）《左传》中的“  ______________________________________________________    ”告诫我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。（2分）

（4）人们常说“颜筋柳骨”，“颜”指的是唐代书法家  ____________________________________   ，“颜筋”就是形容他的书法   ______________________________________________________   ，他的代表作品有    ____________________________________   。（3分）

二、閱读乐园。（35分）

（一）文言文阅读（11分）

王蓝田性急，尝食鸡子①，以箸（zhù）②刺之，不得，便大怒。举以掷③地，鸡子于地圆转未止，乃下地以屐④齿碾⑤之，又不得。瞋（chēn）⑥甚，复于地取内口中，啮（niè）⑦破即吐之。

（选自《世说新语》）

注释：①鸡子：鸡蛋;②箸：筷子;③掷：扔;④屐：木制的鞋，下有齿以防滑;⑤碾：踩;⑥瞋：发怒时睁大眼睛;⑦啮：咬。

1.用“ __________________  ”画出本段的中心句。（2分）

2.解释黑体词语。（4分）

王蓝田性急，尝食鸡子： ____________________________________    。

乃下地以屐齒碾之：

3.翻译句子。（3分）

鸡子于地圆转未止，乃下地以屐齿碾之。

____________________________________

4.短文对王蓝田的性格刻画得栩栩如生，作者妙用“刺、掷、碾、啮、吐”等动词进行典型的动作描写，用“ ____________________________________”作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神。（2分）

（二）课内阅读（8分）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（  ）怎么拥挤，他（  ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（  ）能平稳地穿过，（  ）速度非常快，（  ）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.“拥”的字义有：①持有;②抱;③聚到一块儿;④围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）（2分）

（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。（  ）

（2）簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（  ）

（3）张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。（  ）

（4）船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。（  ）

2.在括号内填入恰当的关联词语。（2分）

3.不能体现船夫驾驶技术好的一项是（  ）。

（2分）

A.行船速度极快，操纵自如。

B.极窄的地方也能平稳地穿过。

C.拥挤时，左拐右拐地挤过去。

D.我们的眼睛不知看哪一处好。

4.本段的结构是    ____________________________________    。（2分）

（三）课外阅读（16分）

购买上帝的孩子

◎徐 彦

一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第29家商店的店主热情接待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于医好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那个老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

（选自《大白鸽文库·购买上帝的男孩》，2016年1月）

1.请用“文章讲述了一个……的故事”的形式，用一句话概括文章内容。（不超过30字）（2分）

______________________________________________________

2.文中“医生说，只有上帝才能救他”的言外之意是什么？（3分）

______________________________________________________

3.请用简洁的语言分析邦迪和老头的形象特点。（6分）

邦迪：  ____________________________________

老头：  ____________________________________

4.请用“ __________________ ”画出文章的主旨句。（2分）

5.你喜欢这位老头吗？是什么让老头不惜重金为帕特鲁普治病呢？（3分）

______________________________________________________

三、习作天地。（30分）

我国的世界文化遗产丰富，如同一颗颗璀璨的明珠散落在祖国的大地上。请你选择最熟悉或最感兴趣的一处中国的世界文化遗产介绍给大家吧！

要求：题目自拟，按照一定的顺序写出世界文化遗产的特点，不少于450字。