李皓　李思韬

摘 要：荆楚文化源远流长，具有鲜明地域特色，发掘和弘扬荆楚文化特质精华，创新湖北职业教育发展思路，将有力推动湖北现代职业教育事业发展。通过对江汉艺术职业学院传承荆楚文化遗产和发扬荆楚文化精神的情况进行考察，着重探讨在人文、艺术类职业教育中创新性地传承、传播荆楚文化元素，促进职业院校的建设和人才培养。

关键词：荆楚文化;民族精神;职业教育

新时代，我国高等教育走上了以提高人才培养质量为核心的内涵式发展道路，党的十九届五中全会也明确提出“十四五”时期“建设高质量教育体系”，标志着中国教育进入了全面提质创新的发展时代。习近平指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。”湖北职业教育亟须立足荆楚文化，以提高人才培养质量为核心进行内涵式发展。荆楚文化作为一种具有鲜明地域特色的文化形态，它不仅包括古代的历史文化，还包括从古到今乃至未来湖北地区所形成的具有地方特色的文化。发掘和弘扬荆楚文化特质之精华，创新湖北职业教育发展思路，将有力推动我们构建内含荆楚传统文化精神特质的湖北现代职业教育事业发展，以荆楚文化精神打造湖北文化产业的特色和品牌。

笔者立足江汉艺术职业学院，对学院在教学活动中如何传承和发扬荆楚文化精神、荆楚文化遗产诸方面元素进行考察，着重研究在职业教育中，如何创新性地传承、传播荆楚文化元素，以期对职业院校相关专业的建设和人才培养有所促进。

荆楚文化在很大程度上影响、制约着荆楚地区特别是湖北省的经济文化发展。荆楚文化也是湖北高职院校宝贵的教育资源。发掘和弘扬荆楚文化精华，创新湖北职业教育发展思路，使之与湖北文化产业相结合，将有力地推动湖北现代职业教育事业发展。合理利用荆楚文化元素并服务于教学，以期充实教学内容、丰富校园文化、推动经济文化的发展。本课题通过对高职荆楚文化传承传播研究，进一步掌握当前职业教育对荆楚文化的利用率，进一步掌握荆楚文化在当今社会的文化、美学、工艺价值。同时也将更利于高职院校艺术人文类教育专业进行人才培养方案的修订、建立适宜的课程体系、选用更合适的教学方法和手段，使我们培养的人才具有更高的素质。

一、精神传承：筚路蓝缕与开拓进取

江汉艺术职业学院位于湖北省潜江市。地方文化会潜移默化地影响每一个人，这也是文化的魅力所在。潜江市地处美丽富饶的江汉平原腹地，也是楚文化的发祥地之一，有着深厚的荆楚文化底蕴，这种文化底蕴深深渗透于地方风俗、人文传统当中。传承并发扬荆楚文化优良传统，助力潜江市“差异化”发展，在快速城市化发展的今天具有迫切的现实意义。江汉艺术职业学院作为潜江市唯一的一所全日制高校，要使广大师生发扬传统，就要首先了解荊楚文化的核心价值。

文化的产生同人类实践的发展密不可分。在一代代荆楚人的长期实践中，大胆革新、不断开拓，才创造出辉煌灿烂的荆楚文化。艰苦恶劣的自然环境、中原统治者的轻视、诸侯争霸的需要，激发出楚人奋起直追的激情。所谓“筚路蓝缕”，正是早期楚人所依赖的开拓精神，在荒山野岭艰苦创业、迅速崛起，楚国一度成为战国时期“地方五千里，带甲百万”的泱泱大国。此后的楚国人一直秉承这种精神，在实践中不断丰富其内涵，使荆楚文化在不同历史条件下保持着活力。由此可见，“筚路蓝缕”的精神是楚人核心价值体系的重要内容，其包含的创新进取精神，在当代社会显得尤为重要。当今社会，正处于我国改革开放不断深化、社会转型的时期。只有敢于创新、勇于开拓进取，才有可能取得生存和发展的空间。

从产业与文化结合发展方面来看，潜江是著名的“水乡园林”，是水杉的故乡，江汉平原生态文明交通示范市，曾获得中国宜居城市范例奖。潜江龙虾引领的“红色风暴”享誉全球，已成为潜江靓丽的特色产业文化品牌。“潜江龙虾”已获原国家工商总局地理标志证明商标注册，通过了农业农村部农产品地理标志审核，并创造了多项“全国之最”：最早实现人工养殖;最早开展小龙虾人工繁育;是全国最大的淡水小龙虾加工出口创汇基地;拥有最完整的产业链，已建立了从科研养殖到加工出口的完整产业链，形成了独具地方特色的潜江龙虾文化，被国家授予“中国小龙虾之乡”的称号。江汉艺术职业学院抢抓机遇，于2017年7月创办“龙虾学院”，学校设餐饮管理、烹调工艺与营养（小龙虾烹饪方向）、市场营销（小龙虾产业方向）三个普通大专学历专业，成为国内首所唯一开设龙虾专业的学校，目前发展良好，颇见成效。“敢为天下先”，这是江职人继承发扬荆楚文化传统，勇敢进取的一个典型范例。

传统荆楚文化“筚路蓝缕”的精神，具有丰富的历史价值和文化价值，围绕这种精神，探求对其进行现代转换，对职院学生进行教育，培养敢于创新、理性创新的精神，将为学院建设提供强大的动力。

二、文化遗产：钟灵毓秀

荆楚文化是先秦时代形成的一种历史悠久的区域文化，它是伴随着南方的诸侯大国——楚国的发展而成熟起来的。荆楚文化是一种具有鲜明地域特色的文化形态，它不仅包括古代的历史文化，还包括从古到今乃至未来湖北地区所形成的具有地方特色的文化。而荆楚文化的诞生和大发展是在江汉地区，潜江正是荆楚文化发展的核心地区。荆楚文化也有自己的鲜明特色，它有浓厚的浪漫主义情调和神话色彩，崇尚自由，富有激情，善于想象，善歌好舞，神秘文化的味道甚浓。

历史上荆楚文化的代表性人物极多，最有影响力的是屈原（约公元前340-前278），中国古代伟大的爱国诗人。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌创作产生积极影响。屈原作品中“紫贝阙兮珠宫”一语，赫然在潜江章华台遗址的“贝壳路”得到印证，也昭示了潜江与楚国文化的深厚渊源。而2010年11月5日，湖北省政府批准上海世博会湖北馆永久落户潜江，则似乎在偶然当中昭示着某种必然。

课堂教学是职业教育的主体。江汉艺术职业学院重视将荆楚文化融入学生素质培养的过程。学院开设的大学语文课（公共基础课）和古代文学课程（专业基础课）中，《楚辞》是必修的内容，约占6课时。一方面是因为楚辞在文学史上的重要地位，另一原因在于楚辞与学院所处地域的联系。在对楚辞的文本解读、文化地理诠释过程中，引领江职学生深入领会楚地风物和楚辞之美，屈子思想之崇高，达到事半功倍的效果。学院开设的公共选修课《荆楚文化概论》，以一学期32课时讲授荆楚历史及文化，同时还邀请专家定期不定期开展《荆楚文化讲座》，较好地普及相关知识，极大地提升高職学生的人文素质。

潜江市善于挖掘文化资源，是全国文化先进地区，现已拥有曹禺、“两李”（李汉俊、李书城）、龙湾遗址、花鼓戏以及独特的民风、民俗等众多珍贵的人文资源。在江汉艺术职业学院的深入参与下，经过多年培育，潜江市已初步形成若干文化品牌。其中，曹禺文化品牌、龙湾遗址品牌、花鼓戏品牌已具备了一定的影响力。

（一）龙湾遗址品牌

潜江龙湾遗址属东周时期楚文化遗址，包括放鹰台遗址群、黄罗岗古城址等，是潜江悠久历史文明的重要标志。2001年，龙湾遗址被国务院公布为全国第5批重点文物保护单位，并被评为“2000年全国十大考古新发现”。2005年，国家文物局、国家发改委将龙湾遗址列入“十一五”全国100处重点大遗址保护项目。在遗址评建、展示、宣传过程中，江汉艺术职业学院师生全程参与，主要负责遗址的相关图纸绘制、图案描摹、模型复原等工作，对荆楚传统建筑、园林历史及理论的传承和发扬起到了重要作用。

（二）曹禺文化品牌

曹禺先生作为潜江人，也是荆楚文化在现代的代表人物。他是闻名遐迩的戏剧大师，杰出的戏剧教育家，是中国的“莎士比亚”，曹禺人文资源是潜江的宝贵财富，为充分开发利用曹禺人文资源，潜江市投资兴建了曹禺戏楼、曹禺陵园、曹禺公园、曹禺纪念馆等设施。为促进曹禺文化的对外交流，江汉艺术职业学院与英国利兹大学联合举办多次文化活动，使广大师生留下深刻的印象。学院师生加入“曹禺研究会”者达百人以上，曹禺先生的戏剧片段，也经常在校园演出，形成一种良好的校园文化气氛。

（三）花鼓戏品牌

潜江花鼓戏是荆楚地方文化沉淀积累的精华，是湖北四大地方剧种之一，是江汉平原人民群众喜闻乐见的一种艺术形式。近年来，潜江市花鼓剧院先后编演精品剧目40余个。江汉艺术职业学院多次邀请潜江市花鼓剧院资深演员，为学生示范演出、传经送宝，极大地丰富了教学内容和层次;演艺学院多名教师也深入研究潜江花鼓戏，撰写了多篇重要论文公开发表，对于地方优秀文化的传承研究有着重要意义。

三、文化传承与创新

文化是展示一个地区形象和品牌的重要窗口，人们对某个地区的了解和认识往往是从该地区文化特色、文化名人、文化精品入手的，一本书，一个标志（LOGO），一个名人，都可能让某个地方天下闻名。湖北省有关部门2010年提出“灵秀湖北”作为湖北省旅游形象主题口号，更好地诠释了荆楚文化的内涵，以此发挥本地荆楚文化优势，结合江职教学科研实际，培育一批有影响的特色文化品牌，将使荆楚文化在应用中传承，更富于创造力和生命力。

2007年，江汉艺术职业学院集中演艺、美术、中文多专业师生，精心打造了大型歌舞剧《凤舞楚天》，剧情以荆楚大地为平台展开，舞台美术、造型均取材于荆楚文化元素，表现楚人不屈不挠的抗争精神和蓬勃生机。公开演出后，该剧获得社会重视，取得较大成功，是一次全面展示荆楚文化与高职教育相结合的活动。在编剧、排练乃至演出的过程中，师生都直观地感受到荆楚传统文化的魅力和熏陶，其对荆楚文化的传播与发扬是不言而喻的。

随着时间推移，传播手段的提升变化，荆楚文化元素的传承有了新的方式。2020年，江汉艺术职业学院演艺学院、学前教育学院及设计学院师生以荆楚文化元素为基础的作品参与湖北省教育厅主办的以“奋斗·创新·奉献”为主题的第七届大学生艺术节活动，获2个一等奖，3个二等奖。

其中，学前教育学院选送的群舞《花鼓情》荣获一等奖、优秀创作奖并代表湖北省参加全国第六届大学生艺术节优秀节目评选（也获得一等奖）。《花鼓情》根植于土生土长的潜江花鼓戏，是对传统戏剧的传承和演绎，它的成功，表明荆楚文化的巨大魅力，也证明了基于传统的创新极为重要。

此次重大活动中，除《花鼓情》等5个文艺节目入围优秀文艺节目现场评选，“潜江龙虾”文创工作坊等2个艺术实践工作坊，4幅美术作品入围现场评选。文创作品如学生漆器工坊作品《楚国车马出行图》《文具》、美术作品《花卉》，平面设计作品《小龙虾》将现代设计理念和荆楚传统文化元素充分结合，其灵巧生动的装饰纹样、鲜活生动的色彩对比，给人以强烈的视觉震撼。在其他各个展演项目中，江汉艺术职业学院选送的作品均处于全省前列，充分展示了学校艺术教学水准，体现了学校办学特色。

四、荆楚文化融入专业教育

目前，对于将地域文化列入地方院校校本教材、教研活动的开发理论已经成熟。荆楚文化元素列入湖北高职院校校本教材，在精神文化和物质文明两个方面都可以在专业教研方面加以应用，前者以“筚路蓝缕”“一鸣惊人”和“上下求索”等为代表;后者以荆楚音乐、舞蹈、绘画、建筑、雕刻、医药、刺绣、陶瓷、古村落和古建筑古文化遗址为载体，将荆楚文化与现代职业教育密切结合，对培养湖北职业院校中艺术类、旅游类等专业人才将起到积极的作用。以笔者所在的江汉艺术职业学院为例，其设计学院以马口窑陶艺鉴赏为基础进行专业教研，取得很好的效果。

作为“湖北三大陶器”之一的马口窑陶器，其得天独厚的陶土资源，再加上楚文化的滋养，造就了马口陶丰富优美的器型、独特的陶刻艺术，使之成为陶艺中的珍品。马口陶器于2010年入选湖北省级非物质文化遗产保护名录。代表作品陈列于人民大会堂，马口陶早已被视为民间楚文化工艺美术的一块瑰宝。其色彩对比强烈，画工飞动不拘，散发着荆楚文化灵动的气韵，有浓郁的地方特色，是传统民间工艺美术的宝贵财富。为了保护、研究、利用这份珍贵遗产，进而立足湖北本省，在职业教育中传承和应用马口陶艺，使之发扬光大，江汉艺术职业学院设计学院进行了一系列探索。

首先，江职设计学院组织师生广泛收集马口陶瓷的历史、工艺、实物、图片等资料，研究其陶瓷艺术规律。当前的马口窑陶器，主要散藏于私人藏家之手。由于马口陶器型大，限于场地，藏家很难大量收藏。目前专门的马口陶器展馆、博物馆很少，而且藏品数量也很有限，不能全面展示马口窑陶器。设计学院尽量系统地收藏、展示历代马口陶器标本，极大促进了相关研究，尤其是马口窑的断代难题可以得到解决。江职还利用本地马口陶资源丰富的特点，开辟展室陈列马口陶代表性的艺术作品，供师生直观鉴赏、研究，目前已发表相关论文5篇，学生创意作品21件，取得初步成果。

其次，善于利用马口陶丰富的图案资源、特有的审美情趣进行教学实践和文创开发。马口陶艺术源于楚文化，其文化艺术元素为楚地民众喜闻乐见，马口陶的造型、绘画元素都可以适用于当今的工艺美术，做到“古为今用”。江职设计学院不但在设计课、公选课中对学生讲授马口陶艺，还设有设计工作室、艺术工坊，系统深入研究马口陶艺术，吸取其精华，产生较好的创意和作品。

其三，作为省级非物质文化遗产、民间工艺美术的瑰宝，马口陶在当前大力发展传统文化和文旅产业的背景下，越来越受到重视，江职设计学院计划进一步与马口陶传统工艺工作室进行专业合作，对美术专业学生实行联合培养，在传承基础上从事马口陶艺术复制与创作，进一步创造出具有时代水平的陶艺新品，进而而扩大与提升职业院校的艺术教育内涵和水平。

除了马口陶艺，其他以楚文化因素为主的非物质文化遗产尚有不少，若能合理挖掘利用，与湖北高职教育实践相结合，一定会产生理想的效果。

五、结语

江汉艺术职业学院的实践证明，艺术类职业院校秉承优秀传统文化资源和良好的文化发展环境，结合地域经济社会发展的需要，大力倡导文化创新发展，不断挖掘文化蕴涵和价值、提升文化品和效能，就一定能赋予文化以旺盛的活力与强大的魅力，从而实现文化事业与文化产业的跨越式发展。江汉艺术职业学院在现有基础上，进一步开掘深厚的荆楚文化资源，扩大素材范围，立足本地，是可以貢献出一批体现时代精神、彰显民族特色、深受群众喜爱的文化产品，满足人民群众的精神文化需求，进而促进职业教育与经济的互动与繁荣。

参考文献：

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