张琴珠

文化是一个民族得以屹立世界的根本，同样校园篮球文化是一所学校篮球运动发展的根本，是学校办学特色的一张很好的名片。现如今，篮球运动已经从普通比赛发展为具有一定意义的文化现象，很难想象缺失文化的校园篮球运动能够走多远，能够上升到多高的层次。丰富的篮球文化不仅可以增强师生身体素质，还能培养出更多优秀的篮球人才，强化校园特色办学的内涵。篮球，不仅是促进学生强身健体的活动器械，还在学生的互动与交往中起到凝聚团队，促进集体进步的功能。篮球文化是篮球运动得以开展的基础。小小的篮球，在校园文化建设方面其实大有作为。基于此，本文在对本县城几所高中学校篮球文化建设现状调查的基础上，提出了相对应的发展对策，期望能够对高中校园篮球文化建设有一定的帮助，以推动校园篮球运动的有序开展，为我国篮球人才的培养奠定坚实的基础。

1 高中校园篮球文化建设概述

高中校园篮球文化，包含校园篮球的环境文化和精神文化两个方面。因此，高中校园篮球文化建设，可以从篮球活动的环境条件的改善和相应的制度建设两个方面着力。大环境的改善要靠政府推动，学校自身篮球文化建设可以包含三个方面内容：行为、心态、制度。行为方面的建设，也就是让篮球训练成为学校特色体育，增强学校的办学特色;心态方面的建设，即通过师生共同参与篮球运动，增强师生对篮球的喜爱之情;制度方面的建设，即通过制定相应的训练制度以实现校园篮球文化建设的常态化发展。

随着我国综合国力的提升和政府财力的增强，在基础教育方面投入力度也越来越大，很多学校不僅有露天的灯光篮球场，还有室内大空间的艺体活动场馆。这些投入，对校园环境文化的提升起到很好的推进作用。结合这些大型投入，高中学校除了要充分利用好这些设施外，还要通过校园文化宣传，让篮球运动深入人心。如通过校园板报和校园广播，对于一些篮球知识和相关赛事进行宣传，就可以让学生在耳濡目染中感受到篮球文化，使他们感受到篮球运动就在身边，从而积极投入运动，并在运动中促进身心发展，协调身体器官和人际互动合作关系，达到内外环境的和谐发展、平衡发展。

在校园文化建设过程中，围绕篮球运动可以开展很多活动，从而在校园环境布置以及制度建设方面取得丰硕的成果。对于高中学生来说，他们正处于精力充沛，活力无限的青春期，需要一些融技巧性和爆发力的活动项目来展现他们的青春活力。篮球运动既能够满足他们体力消耗的要求，也需要一定的技巧和运动艺术，因而在校园运动中受到普遍的欢迎。很多高中学生还喜欢看篮球赛，为了观看世界级的篮球赛事甚至可以通宵达旦，成为铁杆球迷。高中阶段也是学生追星的年龄，很多高中学生会对迈克尔·乔丹或者姚明充满崇拜之情，对于他们的故事和书籍、照片、海报也视若珍宝，很多成年人不知道的球星故事，如科比的故事，他们也能够生动讲解。

高中校园篮球文化建设，既要重视外在的环境文化建设，提升校园物质文化水平，建设好高水准的篮球场馆，并在校园环境文化中引入篮球因素;更要重视内在的篮球精神文化建设，引导学生树立积极向上的人生观，让篮球成为凝聚集体力量的桥梁。

2 高中校园篮球文化建设现状

当前，由于受到各种因素的限制，校园篮球文化建设现状不容乐观。只有在全面了解现状的基础上，才能提出与之相应的发展对策，才能将校园篮球文化建设好、发展好。

2.1 忽视校园篮球文化建设

纵观当前的高中学校教学，知识与能力的学习是重点，围绕高考指挥棒，提高升学率依然是高中学校的主要目标，也是高中学校提高社会认可度的主要指标。篮球运动虽然也能够促进学校内涵发展，体现办学特色，但其社会影响力却需要更长的时间周期才能体现出来，若因为发展篮球运动影响了升学率，对于学校来说是得不偿失的事情。因此，绝大部分高中学校忽视了篮球文化的建设。大型的篮球场地成为摆设，甚至学生中午或者课间点滴时间进行篮球活动也会被认为干扰了学校的正常秩序。这一现状导致学生只有在体育课上才能接触篮球，对篮球文化尚不理解，更不要提主动参与到篮球文化建设中来。体育室内课堂仅有的一点篮球知识，也很难引起学生的兴趣。因高中学校的忽视，导致篮球场地空置，而学校该有的一些小的设备不完善，从而使场地无法达到训练要求，进而让学生出现了篮球水平参差不齐的情况。由于学生平时训练不足，导致学校间开展篮球比赛的时候，无法组建一支完整的篮球队，并在一定程度上阻碍了学校的内涵发展。从根本上说，受应试教育理念的高压影响，学校没有从思想上认识到篮球文化建设的重要性，对于篮球文化建设消极应对，进而阻碍了校园篮球的发展。而在与篮球有关的各项比赛中，即便学校组织了篮球比赛，学生被困于各学科的学习中，参加次数也非常有限，因此不能增强学生的篮球文化意识，无法满足学生对篮球比赛的需要。

2.2 国外篮球文化的冲击

在21世纪，信息技术已经被广泛应用到了各个领域，教育也是如此。网络信息时代，各种各样的媒体有自己的报道倾向，有关的信息也是良莠不齐，对学生的影响有正面的积极的，也有负面的消极的。当前，很多高中学生在很小的时候就已经深受NBA比赛的影响，几乎每个男生心中都有一个篮球偶像，为此他们不断的模仿偶像的运球动作。虽然这些动作是对的，但学生表达出来的却并不一定标准，缺乏指导的学习会让学生在篮球学习中陷入茫然。有时候教师的示范，也会让先入为主的学生不以为然，认为体育教师不如自己心目中的明星。这些也会影响学生篮球课堂的学习效率和训练效果，导致一些学生产生个人自以为是的判断。在学生行为习惯和品德养成方面也会造成一些不利影响。例如，有的篮球巨星在比赛中习惯以自己为中心，忽视团队成员的合作，进而在篮球比赛中出现各类问题。高中学生由于缺乏正确的是非判断力，盲目崇拜与追星，导致其个人英雄主义突出，缺乏集体合作意识。在这一背景下，国外篮球文化对我国校园篮球发展产生了一些不利的冲击，使得与篮球有关的错误全部暴露出来，进而阻碍着我国校园篮球文化的建设。9304CEB1-FDC8-4A8F-AB13-EDDD05EDD6BD

2.3 篮球文化建设逐步增强

虽然总体上，我们的高中校园篮球文化建设现状存在不尽如人意的方面，但由于校园文化的不断改进与提升，校园篮球文化建设还是在逐步增强。政府投入力度的加大，使各个高中学校在校园运动设施方面呈现出崭新的面貌。不少高中学校不仅有露天的篮球场地，还有灯光球场，室内大空间球场。虽然这些都是外环境的投入，却极大地改善了高中学校的办学环境。虽然短时期内，我们无法改变应试教育主抓升学率的局面，但却也让篮球运动开始深入师生视野，围绕篮球运动的一些活动与话题日益增多。学校不能让这些设施成为摆设，必然要围绕其使用增加一些设备的投入，进行一些篮球活动的环境建设和制度完善，从而逐步使篮球活动成为校园文化中动态的、发展的、互动的文化。

3 高中校园篮球文化建设的有效对策

篮球作为一项深受人们喜爱的运动，对学生的身体锻炼有着积极的好处，而校园篮球文化建设也受到了人们的广泛关注。基于此，文章在深入了解校园篮球文化建设现状的基础上，提出了有效的发展对策：

3.1 树立“以生为本”理念

在篮球比赛中，每一所学校都有自己的特点，但最终目的都是为了强健学生身体、激发学生对篮球的兴趣，强化学生的集体意识。校园篮球培训与专业培训有着很大的不同，篮球校园文化建设仅仅是为了丰富学生的校园生活，而专业篮球训练以提升学生的篮球运动水平为目标。因此在校园篮球文化建设的过程中，要明确“以生为本”的理念，从学生视角看待问题，通过创新教学模式，保证每一位学生都能得到更好的发展，并将“以生为本”的理念落实到位。特别是要针对学生的个性特点，因材施教地发展学生的运动能力。要引导学生树立起“一盘棋”的整体观念和集体荣誉的意识。学生在篮球运动中，容易发现自己的特长，是适合做中锋，还是适合做后卫？是主攻方面有强势，还是守卫方面有优势？如果不想参与篮球运动，该如何做一个合格的啦啦队队员？如何让篮球运动与我们高中生活结合起来？在以生为本理念下，认真思考并解答这些困惑，有利于班集体的团结合作，有利于集体荣誉感的培养。

3.2 建立一支专属篮球队伍

随着教学改革的进一步发展，“五育”发展理念已经渗透人心。基于此，学校开始注重素质教育，注重学生的全面提升与发展。因此，为了推动篮球文化的发展，学校必须建立一支专属篮球队伍，篮球队伍组建的过程中，不分技能高低，只要对篮球有兴趣，都可以参加。这对于学生来说，是培养其学校归属感的很好平台。由于学生平时都是以班级为单位开展活动，学校不同班级学生较少互动的空间。篮球队的建立，让不同班级的学生也有了互动的机会，有助于他们学会迅速融入新集体的能力。学生在短暂的自我介绍和篮球训练活动后，可以根据学生的不同情况，进行分组训练。通过训练丰富学生的篮球知识，提升学生的篮球技能。同时，发现一些篮球运动能力强的人才，为今后参与校际篮球运动选拔相应的选手。在后期的队伍培训中，也要一视同仁，保证每个队伍都能达到要求。最后，在对篮球队伍开展技能训练的过程中，也要平衡好学生的课程，只有做到劳逸结合并要求学生协同努力，才能培养出知识与技术过硬的篮球队伍。

3.3 建立专业的篮球师资队伍

篮球队伍的有序发展离不开体育教师的悉心指导。若将篮球队伍比喻为千里马，专业的篮球教师队伍就是伯乐。而要想培养出一支专业能力过硬的师资队伍，教师不但要掌握丰富的知识，更要树立终身学习的理念，通过不断的学习带给学生全新的知识，再通过有效的训练方法达到预期的目标。在篮球运动授课之前，教师要全面了解学生对篮球的理解以及自己掌握的技巧，再通过因材施教进一步提升篮球知识与技能熟练的学生，对爱好篮球但知识与技能欠缺的学生，开展简单讲解，然后再根据他们的实际情况明确下一次的篮球教学内容。在高中学校中，体育教师担负着对学生篮球训练的责任，为了实现学生的有效学习与有效训练，必须建立一支专业的篮球训练师资队伍，并加强队伍成员间的交流与沟通，以为学校篮球文化发展奠定坚实的基础。

3.4 完善篮球基础设施

如前所述，当前高中学校，由于政府投入力度加大，篮球活动场地建设得到解決，但要想建设好校园篮球文化，必须配备一套完整的基础设施、设备，以建设好校园篮球文化为前提。而这项工作的完成，篮球训练过程中用到的工具必不可少。若校园篮球设施不符合要求，就无法将运动员的水平充分发挥出来，进而会降低篮球比赛质量。如，一些学校为了节省经费，购买的一些篮球缺乏相关资质，导致运动过程中漏气、开裂等，影响了训练的开展。因此，学校要努力完善与之有关的篮球设备，并规划好篮球场地，如此才能保证篮球活动的有序开展。篮球运动是一项对抗比赛，难免受伤。为了以防万一，医药设备建设也必须跟上步伐。同样，在比赛中要准备好服装和饮用水等，以调动起学生对篮球运动的信心。完善的设备建设需要大量的资金，学校只有平衡好资金，给予篮球建设多一些资金，才能为篮球设备建设奠定坚实的物质保障。当然，学校也可以与校外篮球单位取得联系，建立起长期的合作关系，以实现学生的有效训练。

3.5 提升观众的文明性

在篮球文化建设方面，对于篮球赛中的观众反应也是其中之一。体育教师要经常教育学生，如果自己无法在赛场上生龙活虎，那就为别人的精彩表现喝彩，做一个文明的观众或者啦啦队队员。一般在比赛开展中，观众要保持安静，为篮球运动参与者构建一个安静空间。篮球队员在安静的环境中酝酿自己的情绪和能量，给自己鼓气和信心。在开展比赛的过程中，观众和啦啦队要通过喊“加油！”给予运动员一定的鼓励，但要切记不要呼喊篮球参赛者的名字，因为这会导致他们分散注意力，甚至会因为一个失神输掉整场比赛。在比赛中，经常会出现一些不理想的情况，比如投球者没中，下面一片唏嘘声，这种声音会加剧他们的紧张，所以做一名文明观众非常重要。

4 结语

综上所述，校园篮球文化提升了学生参与篮球活动的积极性与主动性，真正地实现了劳逸结合，推动着学生的全面发展与能力提升的目的。但当前的高中篮球文化建设还存在诸多问题，需要学校、教师和学生的共同努力。篮球是人们非常喜爱的一项运动，特别是在高中学生中。在现代化理念引导下的篮球教学中，篮球训练绝非仅仅是为了完成一场比赛，更多的是让人们对篮球产生好感，将其当做一种兴趣培养。相信随着社会的发展与进步，高中校园篮球活动会开展得越来越好，校园篮球文化建设也会迈上更高的台阶。

本文系福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题“县域高中校园篮球文化的建设与实践研究”的研究成果，课题编号：JSZJ21131。

（作者单位：福建省三明市宁化第一中学）9304CEB1-FDC8-4A8F-AB13-EDDD05EDD6BD