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电子商务专业实训体系构建研究

2022-04-24訾书克于小莉马宝英

江苏商论 2022年3期
关键词:课程体系实训能力

訾书克,于小莉,马宝英

(昌吉学院,新疆 昌吉831100)

随着移动互联网的发展,电子商务人才的需求日益增多。新冠疫情的到来,使我们看到了电子商务的巨大生命力,我国经济的发展方式转变,也为高校电子商务专业的人才培养模式的调整带来了机遇。通过查阅文献,近几年来对电子商务实训的研究主要集中在教学模式、工作岗位、课程体系、实战项目、实训室建设,创新创业等方面。电子商务专业是对学生的动手能力要求比较高的一门学科,不能一味地将实践能力的提升放在学生实习时期进行,因此结合昌吉学院专业实际,从课程体系的角度出发进行本专业实训体系的建设。

一、新疆电子商务及昌吉学院电子商务专业发展现状

(一)新疆电子商务发展情况

《新疆电子商务研究报告(2020)》指出“2020年,新疆电子商务交易额2224.26亿元,在全国排名居第26位,同比增长1.29%,较全国高出0.68个百分点,在全国占比0.43%。新疆农村网络零售额实现170.54亿元,同比增长7.84%,在全国占比0.72%。新疆广阔的农村地域规模、广大的农村人口以及持续深化的农村电商都成为新疆电商产业全面发展的基础和催化剂。电子商务对GDP贡献、对城镇居民收入贡献、对农村居民收入贡献指标板块内分块系数较大,分别为4.16、3.59、3.64。乌鲁木齐市、喀什地区、伊犁哈萨克自治州、阿克苏地区4个地州市继续领先全疆1。”说明电子商务对新疆经济贡献比较大。随着乡村振兴战略的推进,新疆地区对电子商务人才的需求将进一步加大。……

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