李娅

摘要：英语阅读不可能像语文一样大规模开展，毕竟语言环境不同。作为初中英语老师，要以教材为本又不囿于教材，充分认识课外阅读在教学中的重要作用，每周固定时间开展课外阅读，利用阅读素材拓展学生知识面，把枯燥的语法教学、词汇拓展任务融入到快乐的阅读中，同时又能为写作提供鲜活优质的素材。让学生体验学习英语带来的快乐，在不同的语言中体验不同的文化和社会价值观，开拓眼界的同时又提升自己的语言文化素养。

关键词：任务型教学;初中英语;阅读教学

引言

阅读是语言学习的基础，也是初中英语教学的重中之重，新课程理念促进了学生素养的发展，也给英语阅读教学提出了更高的要求。教師应结合英语核心素养的要求，丰富阅读材料，积极开展趣味性、分层、问题式、合作、读写结合式阅读教学，不断提升初中英语阅读教学的质量。

1初中英语阅读教学的意义

初中英语教学是为学生的未来发展打下基础，所以教师在教学过程中就应该能够激发学生的学习兴趣，要能够让学生积极主动地学习，让学生能够自己建立英语体系，以此，让学生在顺利完成教材知识掌握的同时，也能够养成英语素养。英语作为一门学科语言，在学习过程中，教师所需要做到的是丰富学生的语言知识，并培养学生养成英语意识。因此，教师在教学过程中就要先了解学生的阅读情况，并做好分析，重点提高学生的英语阅读能力，让学生能够养成阅读英语的习惯。……