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将信息技术融入高中数学教学的策略研究

2022-04-21陶金龙

科教创新与实践 2022年4期
关键词:高中数学信息技术策略

陶金龙

摘要:数学是学生高中学习生涯中非常重要的一门学科,不仅能够提高学生的思维能力,还能够进一步促进学生提高学习能力。在我国当前的发展中,教育是国家发展的根本,教育行业也在不断地发展与完善,尤其是在当前生产力发展的背景与环境下,教育行业获得了迅猛的发展。当前教育的改革中教育模式与教育手段都在不断发生变化,素质教育的理念提出,有助于打造出和社会发展相契合的人才,推进学生整体能力提升。在高中数学课堂教学的过程中,将信息化教学引入其中,能够获取较好的效果,也能够对学生核心素养的养成起到辅助作用。

关键词:信息技术;高中数学;教学;策略

引言

当下社会的发展对于人才的需要越来越高,而高中阶段学生的心智尚未成长成熟,具有很强的可塑性,伴随着社会的发展教育的信息化已經成为当下教育发展的大趋势。

1提升教师将数学课程与现代信息技术的资源整合的能力

信息技术辅助数学教学应当不断发展进步。到目前来看,信息技术辅助数学教学已广泛融入数学教学过程中。鼓励广大教师尤其是信息技术辅助教学应用基础薄弱地区教师积极探索系统、客观、可行、适用的方法,将有利于提升数学课程与现代信息技术的资源整合能力。除常用软件外,与数学有关的数学软件如几何画板等,如果能够合理地将它们用于数学教学中,将在改善数学教学方法、提高教学质量、提高学生兴趣方面发挥重要作用。……

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