林雪敏

（浙江省温州市实验中学，浙江 温州 325000）

近日北师大教授团队联合六地区在全国范围内推动“指向核心素养的项目学习”，笔者有幸参与其中，并于2021年7月份参与了区域整体改革的研讨活动.会上，教育部基础教育教学指导委员会副主任、项目学习研究中心主任张卓玉教授提出“鉴于核心素养已经成为国家课程标准的宗旨，项目学习不再是常态教学以外的补充，而是主要的教学方式.”因此项目化学习不再局限于课外拓展课，而是作为一种学习方式融合到我们的学科教学中.如何在我们的学科教学中开展项目化学习成为我们当前一线教学中亟待解决的问题.

笔者在本地举办的首届“罗山·塘河缘”教育论坛活动开设展示课.在前期准备期间，笔者想以一堂科学和工程实践相融合的课为载体，思考如何在初中物理教学中构建“项目化”课程.在确定课题过程中，受教材后的STSE材料启发，产生了以设计工业静电除尘装置为主任务来进行电荷相关知识的学习的想法.在成功开设这节课后，我们学校教研组得到启发，找到了以工程设计为切入口，在新课或复习课中，开设了一系列以生活实践为基石，以项目化学习为主要学习方式，引导学生利用新学的或原先有的知识和技能，进行工程方案设计，来解决有现实意义的项目，于是形成了“基于项目化学习的初中物理项目化学习课程”.具体课程内容如图1所示.

图1 基于项目化学习的初中物理项目化学习课程