现代社会，家长多会认为怯于与人交往的内向性格不利于孩子未来的成长。表演型的兴趣爱好，无疑是改变内向性格最好的尝试方向。如果孩子没有歌唱、跳舞的天赋，那么退而求其次，朗诵无疑成为一种“次优选择”。

朗诵这样的训练，是否真的可以达到重塑性格、变内向为外用的功用，是值得商榷的。

我个人觉得不值得为追求“口齿伶俐”这样做，其实有更好的替代方案，比如让孩子自己去挑几本喜欢的书，看完之后，让他以自己的理解与情感去复述故事情节。不怕开始时磕磕巴巴，家长刚开始时可以問问题，可以提示。比起表达的内容，表达的形式是第二位的。如此经常练习，他的表达能力就会上升，久而久之，流利也不在话下。

更何况，日常交流要注重情感的微妙与得体传达，自然、诚恳、友好、有温度，在这方面家长的言传身教才是最好的示范。

（摘自《南方周末》 胡成/文）7CD55675-62F4-4E68-B1CE-FA2DC749B56C