许琼 顾利宁

摘要：目的：探讨小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用对患儿生活质量的改善评价;方法：选取我院2020年7月-2021年12月收治的慢性胃炎患者100例作为研究对象，利用随机数表将其分为治疗组与对照组，每组各50例，对照组患者接受常规护理，治疗组患者在对照组患者治疗的基础上接受个性化健康教育，观察并对比两组患者护理效果，结果：治疗组患者总有效显著优于对照组患者（P<0.05）;结论：给予小儿慢性胃炎患者個性化健康教育效果较为显著，值得临床推广。

关键词：小儿慢性胃炎;个性化健康教育;生活质量

胃炎是消化系统疾病发病率最高的类型，主要是由于不同的病因导致患者出现各种慢性胃粘膜病变。儿科慢性病在临床上并不少见，其病因目前尚不明确，临床诊断标准存在相当大的争议，治疗效果不稳定[1]。对于患有慢性胃炎的儿科患者，单独治疗可以获得一些益处，如果在治疗基础上给予有效的护理干预，则可以进一步改善。基于此，本研究主要探讨：小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用对患儿生活质量的改善评价，具体报道如下：

1.资料与方法

1.1临床资料

选取我院2020年7月-2021年12月收治的慢性胃炎患者100例作为研究对象，利用随机数表将其分为治疗组与对照组，每组各50例，其中治疗组患者男性：27例，女性23例，年龄为5～11岁，平均为（9.28±2.17）岁，对照组患者：男性26例，女性24例，年龄为6～13岁，平均为（9.17±2.88）岁，两组患者一般资料对比差异无统计学意义（P>0.05），有可比性。所有患者及其家属对本研究均知情且签署知情同意书，本研究获得我院伦理委员会批准后进行。

1.2方法

对照组：常规护理，入院后评估患者的病情、遵医嘱用药及出院指导等。

治疗组：优质护理，①心理指导和健康教育：疾病的漫长过程和反复发作使患者容易产生焦虑或紧张等负面情绪。因此，护士应积极与他们沟通，指导他们解释自己的内心想法，并提供对症心理指导，以改善他们的反应强烈反应，重新建立对疾病早日康复的信心，向患者和家庭成员说明疾病的严重性，诱因和预防措施，加深对疾病认知的理解，教授自我检查方法，以提高对异常情况的自我反应能力。 ②饮食指导：病情稳定后，制定科学的饮食计划，增加优质蛋白质和维生素的摄入量，满足人体的营养需求，详细说明科学合理饮食的重要性，并选择合理的饮食。根据患者情况选择食物类型，例如，胃酸较多的人吃豆浆和发酵面食以保护胃粘膜;胃酸分泌不足的人增加山楂和软烂肉的食物，以促进胃酸分泌。指导患者缓慢而规律地咀嚼。饮食原则很容易减轻胃部负担。在治疗疾病时，请禁止吸烟和饮酒，并避免食用辛辣，油腻和冷食。多喝酸奶以促进胃肠道菌群的平衡。 ③用药指导：患病后，患者需要长期服用抗幽门螺杆菌药物，因此，护士应指导他们按时，按标准剂量服用。禁忌使用红霉素和非甾体类抗炎药，以免刺激胃肠道。每天仔细检查患者的用药情况，并指导他们养成良好的用药习惯。

1.3观察指标

观察并对比两组患者治疗治疗效果。

1.4统计学方法

应用SPSS25.0统计软件包分析研究，计量资料采用（x±s）表示，两组间比较采用t检验，计数资料采用相对数表示，两组间比较采用x2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1临床效果

观察并对比两组患者治疗治疗效果，治疗组患者总有效显著优于对照组患者（P<0.05），具体见表1

3.讨论

慢性胃炎是临床上常见的疾病，主要是指由多种病因引起的胃粘膜慢性炎症病变。小儿慢性胃炎发病率高，起病缓慢，病程长，易复发，使根除困难，不仅需要对儿童进行有效治疗，而且需要长期住宿以避免复发，这需要孩子父母的积极参与[2]。临床研究表明，将健康教育应用于小儿慢性肺炎的治疗可以有效改善治疗效果。

健康教育的主要目的是通过信息传播和行为干预帮助患者掌握健康的生活方式。通过对儿童及其家属进行个性化的健康教育，有助于增加儿童及其父母对健康知识的需求，从而有效提高他们应对疾病的能力;此外，个性化健康教育在儿童慢性胃炎护理中的应用也将增加护理人员与父母与子女之间的沟通和沟通，有助于建立良好的护患关系，从而提高儿童及其家属的护理满意度。本研究结果显示，治疗组患者总有效显著优于对照组患者（P<0.05）。

综上所述，给予小儿慢性胃炎患者个性化健康教育效果较为显著，值得临床推广。

参考文献：

[1]裴静， 庞咪， 何婷. 系统化护理对慢性胃炎胃溃疡患者焦虑抑郁负性心理情绪及生活质量改善探讨[J]. 山西医药杂志， 2020， 49（12）：3.

[2]张丽芬， 丁志兰. 优质护理对改善心胸外科患儿生活质量及提高护理满意度的效果评价[J]. 中国药物与临床， 2021， 21（10）：3.