杨成芳

摘 要：陈列设计是公众文化展示的一种陈列策划案。陈列设计通过文字、图片、实物在空间节点上的安排来实现设计者的构想，体现展览所表达的实际意义。文章从内容设计和形式设计两大方面淺谈了陈列设计的编写内容和编写步骤。

关键词：展陈设计;内容设计;形式设计

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.02.025

陈列是博物馆向观众宣传教育的主要手段，是博物馆工作的中心环节，是衡量博物馆工作质量的重要指标。①如何向观众输送知识，传达展品性质特征，发挥社会功能，反映文化内涵，需要设计人员精心策划，因此，展览的成功与否在于陈列设计。展陈大纲由展览方案和展陈设计组成，一般展览方案是对展览工作的执行分配，由博物馆陈列部自行决定，大纲编写主要是展陈设计。展陈设计分两步，即内容设计、形式设计。

1 内容设计

内容设计就是依据展品信息资料，用文字表达方式为展览构建一个提纲，并对展品进行组织策划，使展览策划按照既定框架来达到所需要的展览目的。内容设计是整个展览设计的重要部分，主要是对展览内容、主题、展品做一个提纲，让展览变得清晰、有条理性。内容设计实际上就是我们常说的编写展览大纲。博物馆展览大纲的编写有固定的格式、顺序，文字表达精炼准确，有理有据，特别不允许模糊或者没有确切依据的语言。

1.1 内容设计的编写

1.1.1 确定展览内容和主题

做一个展览首先要确定展的是什么、有哪些内容、主要想要表达什么。展览内容由多种小内容组成，丰富的内容能充实展览。例如，黔东南州民族博物馆基本展览这一块，由苗族历史、侗族历史、民族服饰、非物质文化遗产及其他民族等四个内容组成，使该展览充分展示了黔东南地区丰富多彩的民族文化。内容丰富不是表明只要涉及展览内容的都通通拿到展览中来。展览要有一个中心，一个重点，这就是我们所谓的展览主题。展览主题是整个展览活动的精髓所在，是展览活动的指导思想、宗旨、目的等最凝练的概括与表达。②找准展览主题，使众多内容围绕一个点来展示，让观众通过展览知道该展览主要表现什么内容。如要做一个城市展，我们确定展览的主题就是该城市的发展历史，围绕城市发展历史的有该城市地质结构、史前文明、古代史、近代史、现代史等内容，几个阶段又有很多小内容构成，可谓内容极其丰富。但这么多的内容共同反映了一个中心，那就是该城市从古到今的历史发展过程，也是展览的指导思想。从黔东南州民族博物馆基本展览大纲来看，整个大纲的主题就是黔东南民族文化。

1.1.2 内容设计编写格式

大纲有固定的格式，一定要严格按照大纲编写格式来编写。一般大纲的格式分为部分、单元、主题、分题。

“部分”就是按照所要展示的大内容来分，有几个内容就分成几个部分。“部分”是大纲一级标题。例如，黔东南州民族博物馆基本陈列展大纲有四个内容，即黔东南州州情概况、黔东南民族文化、黔东南民族服饰、黔东南非物质文化遗产，大纲就分成四个部分。大纲里的每一部分有数个内容，每个内容又包含很多小内容。不管内容有多复杂，只要抓住“部分”中心内容就行，围绕中心内容，层层罗列。

“单元”就是“部分”里的第一级标题，如《黔东南州民族博物馆基本展览大纲》（以下简称大纲）第二部分黔东南民族文化，既然是民族文化，就需要向观众介绍黔东南苗族侗族自治州的民族状况，黔东南民族概况作为大纲第二部分的第一单元就可以定下来。黔东南每一个民族都很有特色，不可能一一详述，但作为代表性的民族—苗族是必须详细介绍的，苗族民族文化这个主题就可以定为第二单元。以此类推，侗族是第三单元，其他民族作为第四单元，大纲二级标题—“单元”顺利完成。

“主题”是大纲的中心思想。在编写大纲过程中，我们要明确展览展的是什么、有什么值得展览。每一个博物馆都有不同的特点和优势。如果博物馆展览的内容大同小异就会失去它的特点。在写大纲之前已经确定好了展览主题，如要写好黔东南州民族博物馆基本展览大纲，要抓住黔东南最有魅力的、与众不同的一面—民族文化。与其他博物馆比较，民族文化与众不同，最具特色，拿自己的优势作为大纲的主题是最恰当不过的了。“主题”是整个展览的核心，是该内容的灵魂，大纲的主题确定好了，观众通过主题就能够大致了解展览所展示的内容。

“分题”是围绕主题而确定的内容。一个主题需要从多方面去取证、阐述，用不同的内容来反映中心思想，突出主题。例如，大纲第二部分“民族文化”，大纲从黔东南的民族入手，民族概况、具有代表性的民族、其他民族文化等相关的分题就可以一一确定。第二分题“苗族”内容可以从苗族民族起源、居住、生活、婚恋、信仰等入手，把这些内容作为分题组成全面介绍苗族这个民族历史文化，为主题“民族文化”提供了有力的证据，从而更能突出民族文化这一中心内容，达到强调主题、体现中心鲜明的目的。

大纲里，“部分”和“单元”是大纲的内容数量，是计量单位，而“主题”是大纲的中心，“分题”是组成主题内容的各种例证，目的是为突出主题。分清了“部分”“单元”“主题”“分题”，“大纲”的编写就会相对容易多了。

1.2 确定反映主题的陈列品

大纲按规定程序完成了“部分”“单元”“主题”“分题”等内容，接下来可以安排展览需要展示的陈列品，是完成展览大纲内容设计编写的最后一个程序。挑选的每件陈列品都要服从于陈列的主题思想，都是相互联系的。③不是所有展品可以挑选进入大纲安排的内容的。例如，2012年黔东南州民族博物馆展陈中展览大纲的第二单元分题是“苗族”，在第二单元第五分题“生产生活”，围绕苗族生产生活挑选了苗族使用的木犁、翻撬、木挖锄等数十种生产工具，水桶、簸箕、蓑衣等数十种生活用具，这些被选为陈列品的文物藏品与苗族生产生活息息相关。木犁、翻撬和木挖锄都是少数民族在生产劳动中使用的劳动工具，水桶、簸箕等是苗族人民生活中经常使用的生活用具，这些生产工具与生活用具之间相互关联。陈列品挑选具有代表性、能反映主题的文物藏品，展品与展品之间相互关联，共同反映一个中心思想，具备了这些条件，才能被挑选为陈列品。每一个部分中第一个单元几乎都是前言、概况等内容，以文字为主，这一部分可以安排图片，也可以安排陈列品。不管是前言还是概况，确定的陈列品必须反映主题思想，否则会出现跑题现象。大纲第一部分“综合展”第一单元“行政区划”紧紧围绕中心“黔东南历史发展”，挑选一角人民币（苗族州长王德安头像），这枚人民币是服从于中心思想“建州初期阶段历史”的。陈列品一定要按大纲主题内容来确定，大纲主题是“黔东南州民族文化”，确定陈列品时就必须从黔东南这个地域范围来寻找，如大纲分题“农民战争”这一块，挑选清末农民战争时期使用的铁炮确定为陈列品，这样确定的陈列品能反映苗族民族战争中心思想，更能为主题“民族文化”提供历史证据，所以对于苗族农民战争这一内容的陈列品就在清朝时期黔东南苗族为反抗封建统治的政治压迫而使用的工具中来确定，如大刀、鎲、火药等选择为陈列品。

2 形式设计

一套完整的展陈设计包含内容设计和形式设计两个重要组成部分。内容设计是展陈大纲的骨架，形式设计在内容设计的基础上把文物展品与空间进行科学合理的安排，为观众创建一个既有艺术观赏性又能展现展品历史、价值及意义的视觉效果，体现了一个展览的陈列质量与水平，所以空间运用十分关键。空间是指具体事物客观存在的一种表现形式，是指物质运动的表现形式，是指人们从具体事物中分解和抽象出来的存在对象。④空间运用只是一个概念，是设计过程中考虑的一个环节。具体的形式设计包含了版图设计和经费预算。

2.1 版图设计

版图设计就是展品与空间的具体组合。设计者在设计中把自己的设计理念、展品摆放、图片与文字的安排用图的形式以不同的角度呈现出来。版图设计是形式设计的重要部分，包含平面、立面和顶面设计。

2.1.1 平面设计

平面设计是形式设计的第一步。平面设计图是设计者把视觉由上往下俯视下来的效果图，因为是俯视，所以只能看见一个平面空间，一切实物都是扁平的。平面设计主要把展厅基本轮廓、展板布置、展线走向及展厅内的附属设施等内容绘制出来形成平面设计图。平面设计图使我们了解到展厅内有些什么东西、哪些是展板、哪些是展柜、展品摆在哪里、哪些是附属设施、展线怎么走。做平面设计图的时候，展品的大小、展品摆放的空间都要有一个具体的尺寸，图片与文字、图片与展品、文字与展品等所占空间与距离都要有具体的数据，这样布展人员才清楚设计者的设计方案。当然，平面设计图是看不到小的展品，只有展线、展板、大的展品、大的附属设施的长度和宽度才能在平面图中看得到。如黔东南州民族博物馆在“综合展”平面设计中，设计人员把铜鼓、铁炮以及场景等大件文物展现在平民设计图中，一眼可以看见展陈中的大部分展品，小件的则不需要反映出来。

2.1.2 立面设计

形式设计的第二步是立面设计。所谓立面就是从站着的角度去看整个展览，是我们平视角度所看见的东西。从这个角度去设计，把展品、文字、图片具体置于展厅或展柜位置设计好。设计者需要把正面看见的展品、图片、文字以及它们的大小、距离等绘制下来做成一个图，这就是立面设计图。有了立面设计图，即使设计者不在展厅，布展人员也能按照设计者的设计来布展了。

2.1.3 顶面设计

从平面设计图与立面设计图中，我们可以将俯视和平视效果展现给大家参考。完整的展览不仅仅只有展品、文字、图片和场景，展品的空间运用还需要利用灯光、影像等现代设备来完善。无论是灯光还是影像，都需要在顶上安装，顶面设计就是设计者以由下往上的视觉角度来设计。什么地方安装射灯，什么地方安放影像，需要综合所学精心构思，利用灯光给展品增加艺术效果，利用影像来补充和完善展品表述。这是形式设计的第三步。

2.1.4 展览效果图

布展时，形式设计是关键，在没有把展览布展好的情况下，设计者的口述不可能充分表达它的实际效果。形式设计前三部分用图的形式向人们展示展览效果立体片段，想要把所有的展览效果联系起来，形成一个完整的空间立体视觉效果，就需要设计者提供一个完整的图供给有关部门参考。把俯视视觉、平视视觉、仰视视觉叠加形成三维空间的立体图，这个就是形式设计第四步—效果图。形式设计做到这一步让我们能完整地看到了展览设计的所有空间视觉效果。

2.2 展览经费预算

经费预算是展览制作筹措经费的关键，经费预算应严肃认真、面面俱到，遗漏哪一方面都会造成资金断接，展览无法完成。黔东南州民族博物馆在布展之前经过市场调查，把展览的大致经费估算出来，展览完成，经费也相差不大，在很大程度上节省了不必要的开支。

2.2.1 展览用地

首先确定展览地点定在哪里。展览用地有几个选择：第一个是需要征用土地，土地征用费根据地段、面积、市场价格来预算，这些都要求设计者对选用实地、市场价格进行详细调查。当然，有些展览是临时的，展厅可以租借，费用比征地费少很多。有些展览是在老展厅举办，不需要征地，也不需要租赁，没有征用土地或者租赁费这些费用。

2.2.2 文物征集费

展览制作需要大量文物，有的展览要求增加新展品，根据展览需要，预算出文物征集所需费用。文物征集费用活动性很大，文物价格差异大，一件文物有几元、几十、几百、几千、几万甚至几十万上百万元，价格高低不等，要视具体情况而定。

2.2.3 材料费

展览制作材料价格由展览要求水平、质量等决定。一般情况下，展板、图片、文字都统一使用一种材料，市场上常见的材料有木板、KT板、超卡板、油画布等几十种，质量良莠皆有，价格高低不等。材料预算由材料质量的高低决定，没有绝对标准。除此之外，还包括附属材料，如射灯、影像设备、油漆、胶布、剪刀等等细碎的用品，这些也要在预算当中。

2.2.4 人工费

人工费含有布展费和搬运费。文物搬运、搁置要由工人完成，这是体力劳动，费用根据文物价值、重量估算。布展费则是依据展览规模、展览水平、展览质量、人工费等计算，这些都需与市场挂钩，市场调查这一块是必须做的，与市场价格脱节就会出现预算差距大，严重影响展览制作进度。

3 总结

展览大纲决定着一个展览制作的水平高低。从展品信息的收集到展览的策划，需要设计者做大量的准备工作。大纲中的陈列设计需依据展品对历史、民族、民俗、哲学、藝术、天文地理、宗教信仰、科学技术等多门知识进行综合运用，是知识高度集中的体现。特别在设计过程中有关于展品的各类学科进行综合整理，不能违背历史的发展，要符合逻辑、尊重事实、有据可依，特别忌讳模棱两可、含糊不清甚至有杜撰文字资料的事情发生。所以，展览大纲不但做好方案，而且要做好展陈设计。了解了展陈大纲内容、编写步骤，把内容设计和形式设计在大脑里构建一个基本框架，我们对展陈设计编写就会迎刃而解。

注释

①③文化部文物局.中国博物馆学概论[M].北京：文物出版社，1985.

②灵硕展览.展览主题策划的概念[EB/OL].[2022-01-08].www.lisoexpo.com.

④李怀生.现代商业空间展示设计[M].北京：高等教育出版社，2012.