张国防

关键词：高效  优化  中学英语

课堂是学生获得知识的主要渠道，靠传统的填鸭式、满堂灌等陈旧的教学方法已无法激起学生学习英语的积极性和主动性，这就直接影响了学生学习英语的效率。因此，为了提高学生学习英语的效率，作为教师，我们必须向课堂要质量，从备课入手，环环相扣，努力打造乐学、高效的英语课堂。我们可以从以下几个方面入手：

一、优化课前准备，保障高效的课堂

“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，课前准备必须下足功夫，备课不是单纯地写教案，而是必须备教材、备学生。我们不仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，合理设计教学活动。我们还要仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。另外我们还要设计出高质量的、有针对性的课堂练习。这些课前准备，仅仅靠一个人的能力、精力，难以达到尽善尽美，所以我们实行了“学案导学，以备课组为单位，实施反思学案编写制”，采取“提前备课、轮流主备、集体研讨，实践反思、优化学案，资源共享”的模式。“导学案”并非简单的习题集，它的设计思路中涉及知识线、活动线、学法线、能力线。

二、在英語课堂上，努力打造高效课堂

要想打造高效英语课堂，作为英语教师要更新观念，在课堂上要转变角色，强调同学们探究合作、自主学习。……